高考生物化学(高考生物化学分数怎样算)

我靠,你们啊...误人子弟啊,,,,

1卵细胞体积较大有利于与周围环境进行物质交换,错,体积较大不利与环境交换,必修一后有

2利用纸层析法提取叶绿体中的四种色素,错,错在叶绿体,其中还含花青素

3效应T细胞释放的免疫活性物质——淋巴因子，能增强机体的免疫能力,以前课本上说是T细胞,后来已经改正,高考按效应TC答

4ATP由腺苷和三个磷酸基所组成,可以这么说

5如寒冷的山上,靠的很近的俩个植物,一个可能因为寒冷导致染色体结构变异,成为多倍体

6在生物间借以传递信息，而影响其个体行动的化学物质。 另外生物间依靠特殊的化学物质作为信息媒介也可以称

7这问题,你问错了吧?我记得书上说要等分内细胞团的啊...不懂诶

8基因敲除是基因打靶技术的一种，类似于基因的同源重组。

9删‘基因'2字

10对于大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在37℃人体体温下死亡的菌株

11系统整体性表现在系统内部诸要素之间及系统与外部环境之间保持着有机的联系。

12大哥,这问题汗啊,糖原,,它是多糖,水解产物是葡萄糖,多糖水解产物只能是糖,如淀粉水解的直接产物是麦芽糖,最终产物是葡萄糖

13是多能干细胞,多能和专能..一个指能分化各种功能细胞,一个分化单一功能细胞.胚胎干细胞可以分裂

14核糖体,rRNA,HIV遗传物质也是RNA

15书上原话...细胞凋亡则受基因调控

16如果说消化系统消化蛋白质的过程人体耗能吗？当然耗。 正如楼主所说的物理消化过程。 但消化道内，则不考虑物理消化过程。 是酶促化学反应过程。 不消耗ATP.实际上，非但不消耗ATP，而且还是一个放热反应。

17乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸是人体的PH值调节，在血液中进行

18增加散热来调节体温,正确,产热无法判断(与之无关!)

19处于减数第二次分裂中期的卵母细胞其中含有一些物质，可以促进细胞的分裂分化。

20简单说说,你看,捕食者与被捕食者要互相看见吧?光-物理信息,或者闻见对方的化学物质,化学信息,等等

21不针对淋巴细胞,任何细胞,膜主要成分是蛋白质与脂质,多糖占百分2左右

22先分离后复原,为什么分离?逆向思考,假如不能其没有选择透过性,则不发生分离现象

23前半句,正确,后面.因为绿光在吸收光谱上不是暗带,因此并非最小(存在暗带的才是)

24在ATP与ADP的转化过程中都需要酶的参与，活细胞内这个过程是永无休止地循环进行的。 在体内ATP和ADP的相互转化关系数量比是1：1体内ATP的含量比ADP少得多，但二者之间的转化速度非常快。 所以人体才有充足的ATP提供给各项生命活动.始终保持动态平衡

25细胞中抗氧化作用的酶活性降低

26不对,成熟红细胞没核,你的问题有问题,血细胞还包括白细胞等有核细胞

27首先细胞膜上贯穿的是转运蛋白,而镶嵌的只是蛋白只,而且细胞膜上存在两类主要的转运蛋白，即：载体蛋白和通道蛋白!因此,细胞膜上蛋白不一定是载体

28强氧化剂

29精原细胞为体细胞,标记时,体核内仅4个DNA分子被标记,复制,四对染色体均含标记的,一次分裂,2个初级细胞均含有,再次分裂,可能只有2个,或者3个,甚至都含,1/2,3/4,1

30不能解释,如寒武纪物种大爆发,那些由与基因突变引起的现象

31胚,有一个精子与一个卵子结合,胚乳有一个精子与2个极核结合,种皮与亲本基因型完全相同.注意,卵子与极核基因型相同

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