35岁就是硕士导师兼副教授，这样的老师属于什么水平？

整体而言，三十五岁当了副教授可以带博士，属于水平中上。 当然也得具体看教育年龄、学校、专业等。

1.教育年龄

我们先来看一个人的教育年龄，一般而言，十八岁上大学，二十二岁毕业；研究生一到三年，二十三或者二十五毕业；博士生三到五年，毕业年龄就是二十六到三十岁。

我有一个同学水平很高，他上大学才17岁，研究生两年，博士三年，他博士毕业就是26岁，本硕博都是985。 他志不在学术，所以去了中央部委。 如果他去高校，他去个普通211是没问题，对他而言30岁成了副教授、硕士生导师是很正常的。 35应该就成教授了，也许还能冲击博士生导师，这也不是很意外。

（博士毕业）

另一个哥们就相对曲折一点，21岁上大学，硕士三年，博士四年，博士毕业32岁。 虽然本硕博也都不错，但学术成果整体比较少，去了一个不错的地方高校。 对他而言，35岁成为副教授就略费尽。

2.学校和学术成果

在学术圈，毕业于什么学校是很重要的。 如果你本科是北大，硕士是牛津，博士去了哈佛，学术成果也好。 这种学历回国最一般也去个985，最次也是副高起步，直接带硕士，甚至直接博士生导师。

比如前些日子爆火的南京大学副教授去深圳当了街道办副主任。 你看他本科硕士是中科大，在美国求学十年，博士、博士后都到手，回国就是副教授。

要是学术成果更多点，回国可能就直接是博士生导师，职称之后慢慢评价。 在清华、北大有好多青年优秀教师都是如此。

浙大一位美女教授，24岁博士就毕业了，很快就博士生导师。 估计长江学者、杰青应该也是时间问题了。

3.专业

不同专业区别还是很大。 比如说，你是一位历史学者，30岁想功成名就，就是不可能。 历史是一门典型的经验科学，认知、阅历会不自觉限制你。 对于历史学者而言，三十五岁成了硕士生导师，兼职副教授很不错了。

对于数学这种领域，出现25岁取得巅峰的年轻人并不意外，他个人阅历或许很低，但他在科学上的突破就很牛。 比如中南大学本科生刘路在2011年还是大三的时候就破解“西塔潘猜想”，一举成为数学界耀眼人才。 在第二年就破格为教授。 这时候他才刚二十岁。

（刘路）

在自然科学领域、计算机等领域，人才在三十岁之前取得成功很正常。 杨振宁获得诺贝尔奖也就刚35岁。

放宽视野，你发现评价一个学者的水平应该置于他的求学年龄、学校、专业等领域具体分析，不过总体而言35岁成了硕士导师副教授是很不错了。

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