高二文科班主任总结5篇通用(高二下期班主任总结)

提问:高二文科班主任总结5篇通用(高三文科班班主任工作总结上学期) 最佳答案班主任肩负着教育和管理学生的重任，要想把学生教育好，把班级管理好，必须不断地学习和探索，尤其是转变自己的思想观念，班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，还是学生成长的领路人和激励者，更是学生学习效仿的榜样。 你是否在找正准备撰写“高二文科班主任总结”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！ 高二文科班主任总结1 高二上学期的班主任工作现在已经结束，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结如下： 一、班级情况分析 上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二

班主任负担着培养和处置弟子的重担，要想把弟子培养好，把班级处置好，必需连接地进修和探究，更加是变化本人的思维看法，班主任不只是班级各项处事的处置者、融合者，仍旧学天生长的带路人和鼓励者，更是弟子进修模仿的典型。 你能否在找正筹备撰写“高中二年级理科班主任归纳”，底下小编搜集了关系的素材，供大师写文参考！

高中二年级理科班主任归纳1

高中二年级上假期的班主任处事此刻仍旧中断，自己将对本假期此后所做的处事、博得的功效、不及之处、此后的安排等上面归纳如次：

一、班级情景领会

上一财政年度中断后分章法班，我控制处置的班级是高中二年级理科45班，分班时本质报到备案的弟子有55人，厥后机动退场1人，在剩下的这54丹田，有借读生1人，留名生6人，复读生1人，应届生46人，个中有4个择校生，4个跑校生，高级中学一年级中断时背着书院处置的有5人，双亲离婚的有1人，善于生有5人，从那些弟子的构造上看，不管在进修上，仍旧在顺序上看，这是一个难处置的班级。

二、我所发展的处事

1、组装和培植班级委员会委员

始业初，同窗之间有的彼此看法，有的彼此不看法，班级委员会委员即使推举爆发，那些班级委员会委员不确定承诺干，也不确定能为全场同窗的兴盛敢管、能管，以是我经过让弟子自告奋勇的办法——让弟子积极提出控制何班级委员会委员，只有提出要当班级委员会委员的弟子我都果敢的雇用她们，经过这种办法爆发了班长姚晓倩、体育委员何汝华、保健委员周娟，其余须要树立的班级委员会委员让她们本人推举或委派。 截止那些班级委员会委员发展处事主动、刻意、有较强的负担心，那些班级委员会委员在处事上，我引导她们发展处事，在生存上积极为她们供给扶助，如许她们干处事很刻意！

2、常常帮书院财政室收取百般用度

收款是一项较为烦琐的工作，烦琐之处在乎度数多，波及人头多，也是一件弟子较为恶感的工作，然而为了书院的平常运作，对弟子收款又不得不举行，而收款__都落到班主任身上，从始业收膏火、过夜费、择校费、书费、保障费等，到厥后收水费、会考报名费、材料费、试卷费、会考补考费、偶尔还要帮书院财政室退费、发人助金等。

3、常常发展安定安康培养

我一直维持"安定无小事"，"安定需警钟长鸣"的规则，每礼拜天的.班会都有安定培养实质，培养弟子要竖立人身安定认识和财富安定认识，做到不打斗、__、不乘"三无车辆"、不跟生疏人交易、不上后山、不专断乱接电缆、不在讲堂、校舍充气；在校舍、讲堂不放现款等。 同声敦促弟子锤炼身材，大概期抽查弟子上两操的情景，启发弟子巩固部分保健和茶饭保健，不喝自来水、不吃过时食物，经过培养，弟子仍旧发端竖立了杰出的安定安康观念。

4、常常发展顺序培养敦促弟子按照学校纪律校规

我对本班的顺序培养颇蓄意得，管弟子顺序，一上面，常常传播书院的规定轨制，另一上面常常敦促弟子按照顺序，比方：深刻弟子校舍领会弟子安置顺序；深刻讲堂领会弟子能否在自习时谈话，能否留长发，能否穿制服，能否穿趿拉儿，能否佩带耳饰金饰等；每一天都关心班级事务日记，准时处置弟子展示的讲堂顺序题目；关心科考任务教授创造的每一个顺序题目。

5、常常敦促弟子搞好保健

咱们班不知什么因为，高级中学一年级至高中二年级从来都分到书院保健最难搞的重灾地——讲堂后暗沟，这段后暗沟跨度长，丢废物的人更加多，偶尔弟子边扫，楼上边有弟子扔废物下来，很难维持纯洁，以是咱们班在这边扫地是件即劳累又受窝囊气的工作，然而尽管还好吗难搞，我仍旧每一天都去监视弟子搞好保健，即使没有准时扫地的弟子，罚她们拖楼道，如许处置班级保健到达了书院的诉求。

6、常常敦促弟子搞好进修

进修是弟子的处事中心，弟子要想连接获得进修，就必需学好各科常识，而要学好则必需提防每一个进修步骤都做到位，比方：不迟到、不早退、不退席、不剽窃功课，共同教授的熏陶，刻意背书，刻意听讲、准时实行功课等，为了让弟子做好那些工作，我运用班会功夫和讲堂熏陶功夫常常培养弟子"怎样听好每一节课？怎样实行好每一次功课？"。 我还屡次跟其余科考任务教授领会弟子的进修情景，有不共同熏陶的弟子，我准时找弟子攀谈，培养她们共同教授熏陶的需要性和要害性，扶助她们变换进修上的陋习。

高中二年级理科班主任归纳2

高中二年级下星期，弟子的进修功夫比拟短，进修工作比拟重，做好弟子的思维处事，规则弟子的进修作风，进一步巩固弟子风气的启发是本假期的处事中心。

本班女生四十个，女生十八人，是一个处置起来对立于伯仲班有些搀杂的处事。 弟子在过程两年的高级中学进修生存后，绝大普遍人都领会本人的进修目的和进修工作，但仍有极少量弟子因基础差，动作风气差形成与其余同窗的差异过大，渐渐养成了厌学弃学的动机，并且一每天在减少，更加是在体验期考和分班之后，有近格外之一的弟子实足没有了全力进取的主动性，对进修没有__，自律性别变化差，如许下来，重要感化了班级的班风和学风。

对准这种情景，我在本假期采用了“先抚后教”的办法来周旋这几个不大爱进修的弟子。 开始，个个击破。 这几个弟子常常聚在一道，做少许不适合高级中学生身份的工作，饮酒、吸烟时有爆发，还往往有事没事的缺课迟到，仍旧到达了很猖獗的水平。 为了不让她们彼此沟通，我积极找她们逐一说话，领会她们对其余人的管见，再对准情景对她们举行启发；其次，先扬后抑。 她们进修不行，但顺序性远比进修展现好的多，就紧紧盯着她们，只有在讲堂上展现主动，就会给她们以激动和赞美，同声，再贯串她们往日的展现，激发她们一每天变好的刻意；结果，普遍接受教育。 借一两件典范事变，对一两部分犯的缺点在班上传递，起到取消感化和震摄弟子的效率，随后找时机与她们交心，谈下我对她们近期展现的管见，让她们发展品评与自我品评，如许维持下来，班上的“保守生”的失望作风和动作风气有了质的变换，遭到了书院引导的表面赞美。

其余，弟子居于芳华的萌动期，我会当令的关心弟子的情绪意向，对于有异性目标和失望情结的弟子都加以主动的启发，不打压，不求全责备，站在弟子的观点看题目，变化教授“慢慢来”的管见，全力让弟子步入精确轨迹。 过程一假期的全力，弟子一致看法到情绪题目对本人初二兴盛的倒霉感化，发端有手段的竖立精确的世界观和价格观，按照自己情景，在树立搏斗目的的普通上兴盛安康的同学情义，以主动达观的心态对于初二和生存中遇到的题目。

结果，自始自终的抓好弟子的顺序、班级保健、相貌风度，巩固处置力度，力求每一个弟子不落伍，不分神，变成一名及格的准初二弟子。

初二就要到了，蓄意本人和本人的弟子不妨以越发理性的模样来款待机会和挑拨，全力把班主任处事做到更好，落到实处。

高中二年级理科班主任归纳3

　　本假期，我控制高中二年级(14)班班主任。 我班是理科“接洽生班”，全场46人，女生20人，女生26人。 住校生：24人走读生：22人。 往日的一假期里，我班在书院引导的关怀下，在智育处和班级组的精确引导下，在任课教授的大举扶助和共同下，班级各项处事成功发展，弟子在进修、生存等上面都博得较超过的功效。 现将本假期的处事评介如次：

　　一、班级处事思绪

　　以智育工动作首，以效劳熏陶工动作重心，安身班级惯例处事，两手抓弟子的养成培养，培植杰出的进修风气和生存风气，形成杰出的学风和班风;以班级文明树立为载体，制造班级精力文明特性，形成班级凝固力，启发弟子竖立精确的世界观和价格观，激动弟子形成安康的天性和健康的品行。

　　二、以智育工动作首，提防班级文明树立

　　1、决定班级目的，作出洪亮的标语：“高等学校统一招生考试～，大学在招手!”将这一条口号，做出大赤色的字关心在黑板的正上方，以精确班级的共通搏斗目的。 撰写～高等学校统一招生考试单科兴盛参考目的等。

　　2、拟订班级条约。 班级条约重要分进修上面、班级事务上面、保健上面和凡是典型等五个上面。 进而使班级处置轨制化。 而后将班级条约剪贴在“传播栏”以简单同窗们参照实行。

　　3、拟订“班训”。 过程搜集看法重复计划，共通决定了班训：作风确定十足，详细确定成败!

　　4、制造“班级精力”：穷当益坚的进步精力，厚德载物的容纳精力。

　　5、撰写“班主任寄语”：“除去特出，你别无采用!特出是一种心态，特出是一种风气，特出需付诸动作：特出到每一个详细，每一个详细都特出!愿咱们班特出到每一部分，愿咱们班每一部分都特出!”这是对“班训”和“班级精力”的拓展和蔓延。

　　6、打字与印刷“同窗语录”，剪贴在“传播栏”，便于同窗们，自我比较，自我鼓励，彼此监视。

　　7、选定班歌：《阳光总在风雨后》。 在唱同一首歌的进程中，同窗们既遭到了“梅花之严寒来”的励志培养，也简单形成一种大众归属感。

　　8、安排班旗。 班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形，洒脱洒脱，均匀融洽。 意为理想同窗在班主任教授的率领下，结合进取，尽显风致风骚;底色为湛蓝代办天际或大海，意为镇定而博大，标识主体为赤色代办关切、进步达观，蓝红拉拢暗寓“厚德载物，穷当益坚”的班级精力。

　　9、创造班级典籍站。 采用召募的办法，让同窗们将自我手边较好的书本和期刊、报章杂志需要给班级，以实行典籍资源的共享。

　　10、创造《班级日记》，由值日班级委员会委员填写。 她们记载班级的大事和百般局面，公布自我的看法，赞美善人功德，品评不良动作。 总之，对班级举行评介、评介、预测或提出诉求。 并在班会课上由班长或团村官宣读。

　　总之，过程百般渠道塑造一个结合、进取、融洽的班级文明气氛。

　　三、安身惯例，做好班级处置

　　1、每周一次班会，起码一个月让弟子自我开一次班会，并有相映的班会记载。

　　2、位子轮番制，每周安排一次，前后安排震动。

　　3、创造鼓励体制，历次单位尝试，单科前几名张榜颁布赞美。 期中后期末前评一次“功课奖”，对讲堂谈话进步或功课刻意的同窗张榜赞美。 安置进修委员起码一个月对本阶段同窗们的进修举行评介，赞美功课刻意和讲堂谈话进步的同窗。

　　4、班级委员会委员轮番值日填写《班级日记》，班主任每一天查看，控制班级各上面的第一手材料。

　　5、常常找弟子交心，关心弟子的思维动静，引导弟子符合高中二年级阶段的生存和进修。

　　6、拟订学天生绩记载本，准时控制各科的单位尝试局面，监察和控制弟子的所有进修进程。

　　7、深刻弟子校舍，引导弟子的进修与生存，常于处置员勾通，领会校舍处置情景。

　　8、保健处事常抓不懈，打字与印刷单干表，工作到人，举行班干控制制，班主任随时查看监视，保证同窗们有一个干净的进修情况。

　　四、巩固班级委员会树立，表现弟子班干的效率

　　书院疏通会会后，以无记名开票的办法海选班干，构成实足民众选举的班级委员会和团分支部。 按本质材料把班级事务处事分别为三个系列：思维文明树立由团分支部布告控制，传播、构造委员扶助;惯例处事由班长控制，顺序、处事、生存、体育委员和组长、校舍长扶助;进修上面由进修委员控制，科代办和组长扶助。 三个体例由班长和团村官一致引导，单干协调，形成一个具备体例协力的精细结合的有机完全。

　　并打字与印刷出《高中二年级(14)班班干工作单干》，粘贴在传播栏，精确各班干工作，并利于于全场同窗的监视。 实行班干轮番值日，以平稳各班干的处事量，进而不感化进修。 值日班干填写《班级日记》(～主任)和《班级事务日记》(交班级组)，再不于班主任准时领会诸如功课送交、保健值日、讲堂顺序、两操和出勤等上面的局面。

　　五、与各任课教授巩固交谈，融合熏陶处事

　　开始，扶助讲课教授收集熏陶消息：本假期，我班趁教授节和元旦，以教授送节日贺卡的情势，向教授传播举行熏陶反应，以激动熏陶相长。 先向理想同窗收集对各科教授的熏陶看法，而后由课代办编缉撰写，诉求超过教授在熏陶中的便宜，同声也隐晦地提出计划看法，以供教授参考。 同声也以如许的办法激动师生之间的情绪勾通。

　　其次，扶助班级教授发展熏陶处事。 扶助政事熏陶，我班创造了时事政治进修(消息收集)小组，时事政治小组将收集到的近期国表里要闻，誊抄出来，夹进吊挂在传播栏内的文献夹。 对准局部同窗外语短腿局面，共同英语教授创造了英语“一帮一，一对红”的帮扶对联：11位帮扶理想者，帮扶13位英语短腿的同窗。 另有语文进修小组。 早读安置语文或外文课代办(也可由课代办指定一同窗)带读15秒钟。

　　再次，常常和任课教授举行交谈，准时控制班级弟子的进修动静。 其余，我和政事教授还筹备各引导一个小组，举行一次商量赛。

　　六、与家长勾通，巩固家校接洽

　　为了更好地领会、培养弟子，我常积极和弟子家长接洽勾通，随时提防儿童的意向，趁早创造题目、处置题目。 更加是家长会，班主任的谈话遭到了微词

　　其余，恭请家长走进班级与弟子交谈，勾通。 ～年11月29日第三、四节晚自习，恭请严俊家长为弟子作《动作与风气、茶饭与安康》的中心报告。 报告就理想与目的、动作与风气、茶饭与安康等材料打开，报告连接了两个钟点，报告灵巧绚烂，材料精粹，弟子刻意倾听，两个钟点掌声连接，惹起激烈反应。 12月1日周六下学后，班干自行召开了班级委员会，计划贯串严俊父亲的报告材料，倡导班主任贯串整理震动，发展理想培养，激励同窗们的斗志，普及班级凝固力。

　　七、班级震动

　　1、八月节构造班干给全场弟子发馅儿饼、桔子，进行联欢会，展现同窗们的才艺。

　　2、胜利地构造了弟子加入书院疏通会，疏通会功夫，各项处事稳固无序。

　　3、胜利地构造了家长会，班主任的谈话遭到家长的一致承认。

　　4、相应校长呼吁，构造弟子进修、观察于《丹论语心得》，并构造计划，每位同窗都撰写了进修心得，还评定了班级特出舆论10篇，给予赞美和智育处置加分。

　　5、按照书院安置，两手抓弟子凡是典型，拟订“弟子不典型动作整理计划”。 并对整理震动举行了反省，精确了此后班级处事的中心。 最后汇总资料上报智育处。

　　6、遴派同窗加入书院共同马鞍子山诗歌节选送的李白组诗的朗读剧目，我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷当选。 剧目在翠竹广场进行，收到当涂城里人微词，更加是李白表演者严俊同窗的扮演活灵活现，变成马上剧目普遍赞美的影星，很多听众同他合影纪念。

　　7、20__年12月30日我班胜利地构造了班级元旦联欢会，咱们筹备了桔子、瓜子、糖果等食物和电脑、摄像机等东西，整场联欢会氛围嘈杂，融洽而无序，同窗们关切飞腾，纷繁上任展示自我的才艺。 咱们还用摄像机，拍摄了所有场合，上传到网站上以供同窗们遥远观察或载入。 其余，我班的安排计划赢得了书院一等奖。

　　之上便是我对这个假期班主任处事的试验评介。 功效和不及共存，有些办法和做法还不够老练，尚有待于革新。 但毫无疑义的是，过程我的试验，我深沉地感遭到一个绚烂、融洽进取的班级仍旧形成，班级向心力和凝固力也在连接巩固。 我将连接全力，越发庄重诉求自我，向一个及格以至特出的群众教授和班主任的目的连接跃进!

高中二年级理科班主任归纳4

本假期书院安置我控制高中二年级__班的班主任处事，按照本班本质，我重要做了以次处事：

一、开始组装新班级委员会委员

本假期高中二年级班级按弟子的功效从新组装新的班（并分章法班），而__班是理科的第二档次班，进修功效差、私费生多是本班的特性，再加上有五位班级上的特差生拉拢在一道，使得该班的处事比拟难做。 怎样选好本班的班级委员会委员是管好该班的一个要害。 在第一周的班会课上，我倡导让大师选班级委员会委员，但因都是差生，大师也都差不离，谁都不愿控制班级委员会委员处事，如许，就只好由我指任偶尔班级委员会委员，因不过凭我的直观，以是发端班级委员会委员都不很理念，处事一段功夫后，举行了符合的安排，大普遍班级委员会委员的处事仍旧好的，这也给我带好这个班巩固了决心。 暂时，就惟有副班长同窗看法多少许，其余班级委员会委员还不妨。

二、依附班级委员会委员主动处事，启发人班的进修

高级中学的弟子本领较强，很多处事都不妨截止地让她们本人做，本人处置。 发端我居于这种情绪，也就截止地把很多处事让弟子本人去做，但始业几周此后，我创造弟子的进修主动性不高，而对新的班级委员会委员看法大，很多书院安置的处事不许很好地实行，面临展示的题目，我在每周班会上都夸大，对差生提出品评，但功效都不很好，所以，我把班级委员会委员构造起来，订本人的处事安置，找本人的处事错误，扶助她们处置处事中的艰巨，并提出精确诉求，班级委员会委员确定要身先士卒，更加是在进修顺序上，确定要起好的领先效率。 经过几次班级委员会委员的处事总结会，使得班上的很多处事有了见好。

三、主动激动，巩固决心

对于本班的处事，面临这么多的差生，还好吗本领把杰出的进修风尚创造起来呢？我在处事中更多的是采用主动激动的方法，使弟子能看到本人的便宜而增本人的决心，如班上的弟子__等在进修中有很多本人的特性，当那些弟子进修上有超过，我就在班长进行赞美，激动全场同窗向她们进修，并在底下独立交心，让那些同窗把本人的目的定得远少许，主动性，自愿性更高少许，驱除那些同窗的进修担心。

更加是对少许英语功效不算太差的同窗举行关怀、扶助、让她们领会英语普通好，未来考大学很利于，只有把本人较为喜好的学科抓好是很有蓄意的，经过我的这种处事作风，使得弟子对我巩固了领会，也创造起确定的接洽，当她们在进修中遇到艰巨，生存中遇到难处置的事也会跟我攀谈，我也立争不只熏陶上是弟子的教授，而下来能真实变成弟子的伙伴。

四、主动发展中心班会，促进班普遍的凝固力

按书院的校历安置，在规则的班会课上，构造全场同窗主动发展中心班会，如进修体味交谈、今世中弟子的局面、体育与进修、同窗之间之类，经过那些震动，使我在弟子身上看到了她们的便宜，也巩固了我对当好该班班主任的决心。

五、运用家长会、家庭访问激动熏陶、培养处事

本假期班级上构造了屡次家长会，会上书院引导作了指使，并让教授和弟子家出息行交谈，经过这一震动，促进了书院与社会的接洽、与家长的接洽，使得对弟子的培养安康无序地打开。 我还运用少许休憩功夫对个其余弟子进大师访，领会那些弟子在教的震动、生存、进修等情景，并有了放夭地对差生举行培养。

六、生存的题目

纵然我在班主任处事上做了少许处事，但因为本班的弟子特性，使得该班的变化不是很大，如：部分弟子退席、迟到重要，顺序分离；对部分弟子的陋习处置不严，引导这部分弟子屡次违犯校规学校纪律，给书院处事带来烦恼；部分班级委员会委员思维、进修不许很好地起典型领先效率也仍没有调换，几何也感化了弟子的进修主动性，对遥远地域的弟子家庭访问度数不多之类，那些题目将在放学期惹起提防，也蓄意获得书院的扶助，再不在此后的处事中，使本班的方上面面在更大变化。

高中二年级理科班主任归纳5

本假期班主任处事按照书院的处事安置和班主任处事安置，本着以熏陶为主，两手抓顺序保健，促学风班风树立。 发展了百般情势的震动，完备实行培养熏陶和班级处置处事。 现将本假期班主任的处事归纳如次：

一、高级中学二班级的弟子思维上还不宁静，还不够老练，是高级中学阶段最要害的功夫

更加加入高中二年级的进修，实质难度加大，对于象我班的水平较差、档次不齐、音乐和美术体的弟子来说难度更大，常常由于进修不许立见功效而渐渐失望。 为了让弟子竖立自决心和进修爱好，我重要做了那些处事：

1、运用班会对弟子举行功效领会，精确对于本人所处在的进修上的场所，让弟子维持杰出的心态，同声贯串国度的场合让弟子认清暂时本人面对的机会和挑拨，让她们有一个精确的进修目的和符合自已的理念，给弟子进修的能源。

2、部分交心，做好部分弟子的思维处事和保守生的变化处事，对于各别的弟子发掘她们的本质寰球，领会她们所做所想，准时控制她们的情绪动静，弟子进修状况和思维都有一个周期，控制好每一个弟子周期，准时做好她们的思维处事，如许会使培养能抓住突破点，培养本领有功效，使她们准时的加入到进修之中去。

3、探求与家长的出色共同，三方勾通，精确的评介弟子的功效和生存的缺陷和缺点，使弟子敞欣喜扉，把本人要说的说出来，解开她们的思维负担，浑身心的加入到进修中来。

4、我经过戴德培养普及弟子对生存和进修的看法，让每一部分学会冲动，学会戴德，人是情绪的众生，让其心动方可令其动作，我推出了收集了一系列的名士名事，把她们的进修体验、创业体验讲诉给她们听，昔人说：以报酬镜不妨知得失。 风气是胜利的保护，接收旁人的体味本领看法本人，重塑本人，经过那些故事，不只培养了弟子也培养了本人。

二、主动共同科考任务教授的讲堂熏陶处事

处置好科考任务教授与弟子的联系，并为此做了洪量的处事。

三、巩固睡房的处置处事，本假期到睡房查看不下十五次

对生存的保健顺序上面的题目能准时处置，女寝要好少许，男寝还生存题目，总的来说有很大的超过。

四、发展好各项震动

本假期疏通会上，主动安排弟子介入的主动性，表现她们的体育善于，在疏通会上不妨克复艰巨，尽所能，博得总分第四名的好功效。 巩固了班级凝固力，在书院构造的赞美竞赛和普遍话报告竞赛中，固然没有获得奖，但弟子本人关心也全力了，但，激励了弟子的进修关切和求爱__。

总之，本假期处事功效是确定的，要连接领会和归纳体味和教导，经过连接的进修和普及本人的交易水宽厚班主任的处事艺术，为把班主任的处事做得更好而全力。

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