写坚持的记叙文作文500字(写人的记叙文作文500字)
提问:写坚持的记叙文作文500字 最佳答案写坚持的记叙文作文500字？写坚持的记叙文作文500字 人生道路，只有坚持，才会有成功的希望。 下面是小编为大家精心整理的关于写坚持的记叙文作文500字，希望能够帮助到你们。 坚持的力量一个炎热的夏天，空气十分闷热，爸爸妈妈都出去工作了，只留我一个人在空调房里写作业。
人生路途，惟有维持，才会有胜利的蓄意。 底下是小编为大师经心整治的对于写维持的记述文课文500字，蓄意不妨扶助到尔等。
维持的力气
一个炽热的夏季，气氛格外酷热，爸爸妈妈都出去处事了，只留我一部分在空气调节房里写稿业。 我看着一律又一律的功课愁眉苦脸：这么多功课，我什么功夫本领做完啊?我提笔写了片刻，遽然听到房门传闻来“嗡嗡嗡嗡嗡嗡——”的声响。 开始我没留心，跟着声响越来越响，我就越来越猎奇，翻开房门，循着声响，我向灶间走去。
我看到了一只昂首躺在地砖上的金龟子，大概是从灶间打开的窗户飞进入，不知撞到了什么场合，就昂首落在了地上。 它不停地煽动党羽想要翻过身来。 薄薄的双翅高速煽动，地砖上发出“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的声响，洪亮而洪亮。 由于地砖是润滑的。 而金龟子的背部也是润滑的，煽动党羽的金龟子就从灶间的里侧滑到灶间的门口，又从灶间的门口，滑向橱柜下边，偶尔以至像只陀螺般原地打着转儿。 即是翻然而身来。 过了片刻，这只金龟子果然“六脚朝天”躺在地砖上纹丝不动。 大概它累了，也大概是它仍旧停止了吧!我就想：可见它是翻然而身来了!我仍旧回书斋去吧，由于没有空气调节的灶间热浪滔滔，我早已挥汗如雨了。 当我转过甚去的一刹时，“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的声响越发洪亮了，金龟子煽动党羽的速率更快了，可它仍旧像上回一律翻然而身来。
我见它这么用力这么不幸，所以就想帮帮它。 然而，我一走到它的跟前，它就赶快滑到灶间橱柜下;我跟往日，它就又滑到了灶间门口，我跑了往日，它一下子滑到冰箱底下，这……，这小东西提防本事可真强，那就看它有什么本事本人翻过身来了，我就站在一旁看着。 它又休憩了片刻，就猛力煽动党羽向墙脚滑去，“砰”，它的所有背部都撞到墙上，幸运真好，一股反弹力让它翻过身来了。 它在灶间趔趔趄趄飞几圈后，就找到了窗户飞了出去，一转眼它就消逝在我的视野中。
小小的虫豸竟有如许的意志，比起金龟子来说，我的那些功课又算什么呢?我本质一震。 所以我回到书斋，赶快写起了功课……
维持，即是成功
短促而又重要的军事训练仍旧中断了，回忆个中的点点滴滴，让我感触精粹而充溢。
咱们站军姿、齐步走、箭步走、遏止间转法、蹲下站起，咱们一次又一次地反复着呆板的举措，用尽浑身力量喊叫，却总不许换来教练合意的笑脸。 尽管是流汗仍旧抽泣，咱们不许遏止步调，铁一律的顺序无时无刻地牵制着咱们。 在庄重的诉求下，有咱们劳累的身躯矗立。 有咱们酸痛的动作反复的举措。 骄阳下，小雨中，咱们坚忍的身躯仍矗立在操场上。 从来我觉得这三天的军事训练会很刺激，可我错了，全程下来，我像过了几个世纪。 队伍的生存是那么呆板与蹩脚，而我像是个愚笨的儿童，缺点百出，哭笑不得。 可我提防想想我又感触很高兴，由于我又一次在窘境中检验了本人，使本人变得坚忍起来。 这短短的三天里，哭过，笑过，冲动过;疼过，累过，果敢过。
军事训练的体验像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸句句都有。 但本来，军事训练并不是咱们口中的“人生地黄狱“，它并没有设想中恐怖;而是咱们遗失了一颗果敢的心。
有人说：人生下来第一件事即是哭，没有笑的。 天主大概是不公道的，但他给了咱们公道的功夫和中脑;他必定人必需从苦到乐，不开销哪来的成果?正如农夫耕田一律，春天下种，而后要施肥、治虫之类，过程一系列苦活之后，秋天性会有成果。 以是，咱们确定要不怕苦不怕累，只有能往日就能让本人受益一辈子。 你全力了，你成果了，旁人不许沾什么光，但你没有成果，旁人就不会看得起你，你就会苦一辈子，以是咱们确定要全力开销，开销越多就会有越多的成果。 以是军事训练虽苦，但成果是不行估计的，也能为咱们在人生路途上打下杰出的普通。
这三天的军事训练固然很苦，很累，但那些苦和累，是生长的催化剂，是在检验咱们像树一律坚硬进取，抵抗不饶。 正所谓人生苦短，吃点苦，受点累算什么。 俗语说：不经一番寒透骨，哪得梅花扑鼻香?军事训练，它教会咱们此后该还好吗面临人生的妨碍，教会了咱们一种珍贵的精力——维持!
本来回顾想想，我遗失的只然而是几滴泪几滴汗，而我赢得的是一个干净、严正、自大、独力的本人!我感触无穷的痛快和轻快。 中断的那天，有些丢失。 可我领会，我人生的路真实发端了，我会果敢，绝不畏缩。 我断定，没有日晒雨淋，没有暴风骤雨，如何会有属于本人的风雨彩虹，如何会有属于本人的精粹天下!
人命不息，搏斗不只，只有我维持，就能成功!
维持
课文，你是茫茫的大海，我不过一叶小舟，愿漫游在你的海面上，渐渐邻近胜利的此岸。 在你的海面上漫游是一种痛快，同声也是一种懊恼，经过试验，我对此有深深的体验。
我爱好课文，是由于不妨普及我的常识，领会和领会本领，它能把豪杰的遗迹记载下来，不妨把故国的优美国土刻画下来，不妨把动听的遗迹报告下来```
每当我把一篇胜利的课文写结束，我城市津津乐道地读上几遍，没读一遍就会有发字本质的欣喜和欣喜。 其时候，我决的课文太巧妙，它的每个字，每个词，每句话都那么灵巧局面，让人如痴如醉。 每当教授在讲堂上朗诵我的课文，几十双眼睛向我投来向往的见地，我望着她们，心中越发充溢决心。 熟习的作品在我耳旁响过;骄气的脸色在我的脸上表露过;心爱的拇指也在我的眼前举过```我才漫游了你的百分之一就获得了痛快的光荣，这是我犯得着欣喜的一点
课文，你固然给我带来了痛快，但也带来了懊恼!
每当想写好一篇课文的功夫，我都是处心积虑地去想，越是烦恼，越是静不下心来，脑筋天然也即是一片空缺。 要想把课文写的精粹，不是见件简单的事，所以我对这种情景爆发了懊恼。
懊恼和痛快是对立应的，只有把懊恼克复本领获得痛快。 让我化懊恼为痛快吧，连接在海面上漫游!
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