做十道题，不如讲一道题。
孩子做完家庭作业后，家长不妨鼓励孩子开口讲解一下数学作业中的难题。
培养质疑的习惯。
有时，可以故意制造一些错误让孩子去发现、评价、思考。
通过这样的训练，孩子会在思维上逐步形成独立见解，养成一种质疑的习惯。
举一反三，学会变通。
在数学的训练中，要给孩子举一反三训练。
一道题看似理解，但孩子的思维可能比较直线。
建立错题本，培养正确的思维习惯。
做一个错题本，像写日记一样，记录下自己的错题和感想。
成为孩子探讨的伙伴，而非孩子的领导者。
作为家长，孩子的第一任老师和生命中影响力最重要的老师，要多表扬、多鼓励，与孩子成为问题探讨的伙伴，而不是孩子的教导者和管理者。
图形推理是培养逻辑思维能力最好的工具。
多训练一些图形推理题，对其逻辑思维很有帮助。
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