实习工作员工反思总结

毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节。 下面是小编给大家带来的实习工作员工反思总结，希望大家能够喜欢!

实习工作员工反思总结1

电力工程部是主要承担武汉电网建设、改造的施工单位，主要承建220kv及以下电压等级变电站及配套的送配电架空线路、电力电缆、光纤电缆等工程安装、架设施工和铁塔加工制造任务。 工程部的工作辛苦，对技术性要求较强，而且是武汉供电公司电力专业覆盖面最广的部门，因此也是电力系统里输送技术人才的摇篮。 短短的四周时间里，在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。

我被分配到变电工程部的变电二次班实习。 作为一名刚参加工作的新员工，面对新工作、新环境都是充满好奇和热情的，同时内心也有一些紧张与忐忑不安——毕竟自己是一个新手，对变电运行方面的专业知识几乎一无所知。 但是，在班长和班里师傅们的悉心指导下，我还是受益颇多。 通过在天河机场变电站、江夏东一园变电站施工现场的观摩学习，我对变电二次班组从电缆放线、接线、对线到线路调试与检测工作的基本流程有了一定了解，知道了变电站的基本构造、变电站建设的基本过程以及各种设备的主要用途。 虽然在端子箱和控制室里接电缆线这样的工作没有让我们尝试，但我还是力所能及地做好扎线、刀闸分合测试等工作，增加了自己的实际工作经验。 在被调到总经理工作部帮忙的几天时间里，我也认真做好领导交给我的每一项任务，得到了大家的好评。 在实习期间，我时刻严格要求自己，自觉遵守工程部的各项规章制度，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。

实习期间不仅是我积累工作经验的重要阶段，也是我努力学习的宝贵时间。 “三人行，必有我师”。 工程部的每一位同事都是我的老师，他们丰富的工作经验对我来说是一笔宝贵的财富。 因此，在认真完成各项工作任务的同时，我也找来了相关的资料努力学习电力专业知识，尤其是变电运作和继电保护方面的知识，虚心向班里的师傅们学习业务技术，以便为今后的工作打下基础。 作为新人，目前我所能做的就是认真工作、努力学习，在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的青春与热情，使自己在基层得到更多的锻炼。

在变电二次班实习的这段时间，早出晚归地跟着师傅们跑工地，让我体会到了电力系统基层工作的艰辛。 同时，变电工人师傅们吃苦耐劳的精神也深深感染了我。 紧迫的工期、繁重的任务以及艰苦的条件，在变电工人眼中已习惯为工作中最平常的一部分。 他们常常为了送电要熬几个通宵，常常在工地一住就是一两个月。 他们舍小家，顾大家，凭借团结拼搏的精神，上下拧成一股绳，用忠诚打造责任团队，用执行书写绚丽华章。 这些奋战在电力建设第一线的变电工人师傅们无疑是最可爱的人!

此外，在工作中我还充分认识到了安全生产的重要性。 从进电力工程部的第一天起，我们就开始进行安全教育。 通过学习安全规程和安全事故通报，知道了有很多事故发生的主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作责任人现场查勘不到位。 通过学习，强化了我的安全生产意识。 在后来的实习过程中，我严格遵守在施工现场穿工作服、戴安全帽的规定，把“安全第一，预防为主”的思想落实到日常工作的每一个小细节中去。 我想，这也是我在以后的工作中要充分注意的。

实习工作员工反思总结2

今年根据我所在的师范学校安排，我来到_中学进行实习，主要是进行数学教学的相关工作。

在实习初期，我上了一节新课。 一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的，结果很意外的是，师傅临时通知我上新课，还只有一个上午的时间准备，让我很窘迫。 一个上午我都坐在办公室，脑袋里模拟着上课的情节，包括如何与学生互动，如何提问等等。 原本以为上课时我会很紧张，但是真的到了上课，发现自己很镇定。 一节课上下来，我给自己总结了一些缺点：

1、板书有点乱。

2、讲解例题与习题很唐突，没有给学生足够的提示是如何思考的，没有从学生的角度考虑问题。

3、问了很多无效的问题。

4、没有做课后小结。

事后师傅根据我整个上课的环节给我分析缺点与优点，还教我怎么设置会好点，让我学到了很多学校里学不到的知识。 下次上新课我一定扬长避短。 课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。 问他们上完我的课后有什么感受，很多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课比较紧张，有时候语言都没有表达清楚。 但是学生也给了我莫大的鼓励：你比上次实习生上的好，我们都喜欢上你的课。 在上第二节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结。 随后，随着后面几节课的完成，我改进了许多不足之处，也开始变得放得开了，时不时也会开个小玩笑，调节一下课堂气氛。

和教学工作一样重要的是班主任工作，主持班级里的管理工作。 我现在觉得，在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准，在处理班级事务时，特别是奖惩方面要做到公平，公正。 如果处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的情绪;压抑后进生的上进心，甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱。 班主任工作琐碎且繁重!每天早晨要准时到操场看学生早操，检查他们的胸卡和红领巾佩戴情况，中午到教室监督他们吃中饭。 除了正常工作外还需应对突发事件：打架，逃课，顶撞任课老师，一波不平一波又起。

因为我是实习生，所以学生不是很惧怕我，我讲的话他们也不听，但是这种情况在一次午自修改变的，物理老师临时有事让我替她看一下午自修，刚开始我进去的时候班级学生很吵，我叫他们安静也不管用，所以我决定是要出狠招了，我对班级同学说：你们再不安静，我就拉你们去办公室做作业。 没想到这句话还是很管用，班级立刻安静了下来，也许是他们真的觉得我生气了吧，让我觉得很有成就感，直到午自修结束班级都很安静。 虽然班中有些学生很调皮，但是几天与他们相处下来，发现他们很可爱。

在实习第七周时，学校举行了“班班有歌声活动”，学生在排练的时候唱的不是很好，这让我替他们捏了一把冷汗，但一到比赛是学生一个个都精神抖擞，歌声非常嘹亮。 出乎意料的是我们班得到了“班班有歌声”比赛的第一名。 为了奖励学生，我给每位学生发了一包好丽友，以此鼓励他们再接再厉，为班级再创荣誉。 在班中我推行赏罚分明，别不偏袒任何一个学生。

平凡，琐碎，紧张却又美好，难忘的实习生活转瞬间结束了。 在这短短的二个月里，我和同学们及指导老师建立了深厚的友谊。 在实习期间，我以教师身份严格要求自己，为人师表注意自己的言行，关爱我所教的学生。 我也初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。

实习工作员工反思总结3

本学期，有三位师大学生到我校顶岗实习：_x、_x和_x。 其中_x同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课;_x同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课;_x同学在赵会青老师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课。 三位同学，在实习过程中，结合自身掌握的教育教学理论知识，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生喜爱。 现将三位同学一学期的实习情况总结如下：

一、思想方面

三位教师思想上要求进步，热爱教育事业，一到学校，就积极投入到教育教学工作中，认真听课，积累经验，认真备课，努力上好每一节课，积极参加学校组织的各项活动。 在5。 12地震发生后，_x老师(代理063班班主任)率先组织本班发起捐款活动。 三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍积极参加了捐款活动。

二、业务方面

1、虚心学习，积累经验

三位实习老师在明确实习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟悉上课基本模式，积累直观经验。 第二周开始，在老师指导下上讲台实习授课。 在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。 他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。 他们既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训。 在老师的指导下，三位实习老师的教学技能迅速形成，教学水平明显提高。

2、积极探索，勇于创新

在三位实习老师中，_x老师教数学课兼063班班主任。 在刘晓志主任指导下，_x老师迅速进入角色。 在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。 利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。 在德育处组织的班级文化评比活动中，_x老师和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成绩。 在教学中，她积极接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热情空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成绩。

3、服从安排，敢于付出

在三位实习老师中，_x老师刚开始被安排教九年级一个班的物理课并负责九年级每班一节物理辅导自习。 后来根据需要，又改教八年级物理，同时仍负责九年级物理自习课辅导。 面对新任务，张阁老师快乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代大学生的优秀品质。 在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时以上。 正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的成功，也得到了学生的认可。 同时，也受到局领导的高度评价。

4、 勇于尝试，大胆改革

三位实习老师刚开始上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以教师为中心，围绕教材上课，忽视了学生的主体地位，其中_x老师尤其明显。 针对这种情况，刘庆龙副校长与他多次交换意见，针对怎样调动学生学习积极性，如何组织课堂等问题进行研讨。

20_年师范类毕业实习教师的工作总结由收集及整理，转载请说明出处20_年师范类毕业实习教师的工作总结老师迅速改变了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的能力，课堂气氛严肃而不失幽默，受到学生的一致好评。

三、生活方面

虽然学校条件简陋，学校还是尽力安排好三位实习老师的生活。 腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们提供方便。 尽管如此，不方便之处肯定也在所难免，但是三位实习老师从未抱怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。 刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照顾，不时叫他们过去一起吃饭，尤其是_x老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的温暖。

总之，三位同学到我校实习，充实了自己，积累了经验，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献。 感谢上级领导对我校工作的支持，也希望新学期能继续为我们安排更多的实习教师。

实习工作员工反思总结4

下面是我见习期的任教工作总结：

在甘肃省武威第六中学工作的一学年我收获了很多东西。 这一学年我主要负责高一年级十、十一两个班的数学教学工作和十班一个班的班主任工作。 下面我就从数学教学工作和班主任工作两个方面分别进行工作总结。

(一)数学教学工作总结：

由于甘肃省实行新课改，在开学前我在武威六中参加了甘肃省20_年普通高中新课程教师远程培训项目。 通过这次培训，我通过认真细致的学习，基本领悟了新课程改革的理念。 在培训过程中我主要通过看教学视频，和其他老师进行交流等，加深了对新课改理念的认识和体悟。 我在这一学年的实际教学过程中注重渗透新课程的教育理念，不断调整自己的课堂教学模式，上课过程中以问题为主线，通过引导学生积极主动的思考来进行探究学习。

在这一学年的高一数学教学过程中，我根据在本科期间所学的有关数学教育方面的知识，结合所带班级学生实际情况探索提高新课改背景下数学课堂教学效率。 在一学年的工作期间，我勤勤恳恳，精心备课，认真研读教科书和教学参考书，力争上好每一节课。 在办公室里，我虚心向有丰富教学经验的老教师学习，尤其是向我的指导老师王兴年主任学习。 我还经常抽空去听其他老师的课，听课的过程中认真记听课笔记，并不断思考，汲取讲课老师的一些好的做法和经验，运用到自己的课堂上。 通过坚持不懈的虚心听课，我学习和借鉴了其他老师的一些很好的。 在办公室里我还经常和其他老师交流探讨一些教学过程中遇到的问题，通过探讨汲取营养，充实自己的课堂。 在这一学年的教学过程中我也遇到过一些挫折和困难，不过我都积极乐观的去面对和解决了这些困难，没有选择逃避。 通过孜孜不倦的学习和探究，我在工作的过程中积累了一定的教学经验。

?在从学生向教师的角色转换过程中，我也曾有过困惑和迷茫。 在学校领导和其他老师的殷切关怀下，我努力克服了教学过程中所遇到的困难，逐渐成熟了起来，适应了高中数学的教学工作。 我现在上课能够很好地把握课堂节奏，在调动学生主动学习方面也有了一定的提高。 能够很好的驾驭课堂，胸有成竹的进行数学教学，并不断进行教学反思，改进课堂教学模式，提高自己的教学能力，完善自己的教学素养。

?我在课堂教学过程中尝试先学后教，当堂训练的教学模式。 课堂中我让学生分成四个人一组的小组，以问题为主线，进行互动探究自主学习，让学生亲身感知和体验学习的过程。 学生们大多数都非常喜欢这种上课方式，上课讨论特别积极和投入，课堂气氛比较热烈。 这样的教学模式很好的调动了学生进行主动探究学习的积极性，我以后还会坚持创新数学课堂教学模式，不断进行反思和总结，让数学课堂生动有趣有效起来。 我认为数学课堂应该是这样的：在老师的诱导下，学生的学习要全身心的投入到主动探究、亲身体验中，在整个教学过程中真正地体现学生的主体地位。

(二)班主任工作总结：

?在班主任工作方面，我也积累了一定的班级管理经验。 在一学年的班级管理过程中我虚心向其他班主任学习。 好多经验丰富的老师都主动过来给我传授一些他们自己总结的班级管理方面的经验和办法。 在遇到棘手的问题时他们也会给我出谋划策，无私而热心的帮助我。 由于刚当上班主任，感觉许多事物都是新鲜的，遇到难题时会感觉有些迷茫，不知所措，但通过坚持，努力解决所谓难题后，回想起来感觉还是比较充实的，体验和收获也挺多的。

?见习期一学年的班主任工作，我主要经历了三个阶段：第一个阶段是刚成为高一(10)班的班主任的时候。 这个阶段差不多有三周时间。 我在这个阶段还没有完成角色转换，处理一些突发问题没有经验，感觉有点手忙脚乱。 学生初期的行为习惯养成教育没有抓好，使得一些有不好习惯和自制力差的学生犯了错误。 遇到一些突发情况有些慌乱，没有能够很快进行灵活处理。 对待学生有些宽松，导致自己没有能够很好地树立起威信，管理起学生有些费劲。 第二个阶段是第四周到第十四周。 这个阶段我的班级管理方式不稳定，尝试了许多方法，有的收到了好的效果，有的适得其反，但还是积累了许多经验，成熟了许多。 其中有一周的时间我特别严厉，学生只要犯一点小错误，我就会进行严厉的批评。 这周的周记中，有学生就说班主任在进行“严打”，弄得人心惶惶的。

实习工作员工反思总结5

20_年x月x日，我们如期在正人红军小学完成了为期五个星期的实习工作。 正人红军小学，是一所师资力量雄厚的好的学校，在这所学校里实习，真正是机会难得!我实习的班级是四(2)班，那是一群好动、调皮、可爱又聪明的10岁左右的孩子，深入其中，品味人师的酸甜苦辣，受益匪浅。 以下是我的实习小结：

一：教学工作

1. 听课

我实习的学科是小学语文和数学，主要以语文为主。 先是听老师上课，根据相同类型课文的教学方法，听课之后相应地上课。 比如：四年级第一课是古诗三首。 老师上第一首，观摩之后，自己上第二首古诗。 张老师很负责地、认真地坐在后面听，课后很详细地给予点评和指导，如，课的安排、调控、重难点、教育机智等多方面的问题。 接着是精读课文和阅读课文的教学教法，以及口语交际和写作。 老师都特别负责、特别有耐心地根据课文、作业及上课的情况等多方面地作出指导。 为此收获不少，深表感谢!当然，其他老师如此，只要有不懂的，老师们都会毫无保留地作出指导。 本班课余还可以去别的班级听课，不同的老师有不同的教学方法，他们都会非常有耐心地指导，这样我们学到的就更多了。

再者，学校还安排了几次公开课，每人一堂汇报课，在听与实践中进步，收获很大。

2. 备课

正所谓“台上十分钟，台下十年功”，上好一堂课，真的要做好充分的准备。 首先是专研教材。 教学重难点，句子，作业，问题设置等等。 作为没有任何经验的实习生来说，最主要的不是写教案，任何一堂课必须先要有自己感悟、体会才行。 教案只是一个“备忘录”的作用，要把各方面的知识收集、整理，内化为自己的东西。 这样才能掌控住课堂，不然很容易被学生意想不到的问题带走，偏离教学重点。 最好是能把课文背下来，深入了解作者的写法。

3. 上课

觉得自身的知识素养一定要高。 首先是普通话要标准，听得才舒服。 其次，抑扬顿挫的语调，语言的感染力强学生才爱听。 第三是口语表达，要做到正确、到位且不拖泥带水，这样调动学生的积极性。 第四文化底蕴要好。 比如：“千里莺啼绿映红”，“千里”学生都说是鸟儿叫了一千里，怎样才能讲清楚呢?这样一些意想不到的问题，就需要教师储备的知识能量了。 第五，课堂的表扬、应变能力，亲和力、、、都需要我们课前精心地准备和不断学习。

我觉得现在最大的问题是课堂纪律的控制。 实习生本身就不够有威信，学生又喜欢实习老师，上课的时候总有那么几个学生在说话或做小动作，管纪律的同时，时间就把持不住了。

对于上课不听讲的学生，点名起来回答问题，他还不知所以然还真不知怎么办。 这一点我深深反思，觉得树立威信是不够的，主要是自身素养及各方面的教育水平，需要我们不断探索。

4. 作业

批改作业是纠正学生的错误一个非常重要的途径，作业要是能及时修改，修改

时认真登记，相应地给予点评和鼓励，及时讲解，对这样学习会有很有大帮助。

二、班主任工作

在学校管理方面，我觉得红军小学做得非常不错，尤其实在安全方面。 无论是课间操还是中下午放学，每个年级每个班的学生都由老师带领下楼梯、出校门，把学生的安全放在了第一位。 近段时间，由于学生人数偏多，学校又作出了一些调整：课间操出操各班级之间相互错开，避免拥挤。 这一调整，很好地防止了人数过多可能导致的安全事故。

其次，每个星期都有标兵的评选，从文明、纪律、学习、卫生、劳动五个方面促进学生发展。 同时，张老师还根据这五项拟定了一个红星榜，从各个方面鼓励学生。

张老师对于班级管理是很有方法的，对单亲家庭孩子的教育、个别后进生的跟进、调皮学生的引导，以及班队组织等等各个方面，她都会与我交流、指导。 我想深入观察，关爱每个孩子，这就是管理。

以上是我在这五个星期的实习工作的一点心得体会。

在此也衷心感谢实习学校领导和指导老师对我的关怀和指导!

实习工作员工反思总结

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