青春与梦想主题演讲稿(青春与梦想主题演讲稿四分钟)
有信心，有耐心，脚踏实地朝着梦想去攀爬，一步一个脚印，踏上追求梦想的漫漫征途，总会有一天能够登上成功的峰顶。 下面给大家分享几篇青春与梦想主题演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!
青春与梦想主题演讲稿1
梦想是丰富多彩的，每一个人都有自己的梦想，我也不例外，它就像是万花筒，色彩斑斓，每一次给人的感觉都不太一样，我每次都在想，如果上帝给我实现一个梦想的机会，我会选择当一名服装设计师。
这是在我不知道什么时候存在过的梦想，当初可能有点迷茫，便时常问自己，这是不是我要的。 但是我在偶然中看到了饶雪漫的阿姨的短篇小说《站在世界的屋顶》这使我相信了，只要努力，谁都可以站在世界的屋顶，仰望天上最亮的那颗星。 正如这首歌唱的一样“我站在世界的屋顶，用放大镜看天地，发现太多的神奇，一起去寻觅，未知的命运，宁愿相信爱永不会绝迹，谁能抹去那些古老传奇，我们手握紧，勇气和信心，就能够无敌，渴望每个明天绝不放弃，努力燃烧用不完的活力，幻想的天地，揭开了奥秘，心跳永不暂停，我预言下一秒危机，有你就不怕荆棘，并肩创造的奇迹，都记在心底，友情和恒星，不管经过多少难题，不管穿越多少距离，心和你越靠近，梦想就会更清晰，我，始终都相信，爱不会绝迹”我坚信这是我的梦想，我必须要努力，这篇文章献给为自己梦想努力的人，希望大家在迷茫的时候不要偷偷掉泪，要相信自己，坚信只要努力就可以站在世界的屋顶!
青春与梦想主题演讲稿2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是三年级四班的程劲滔，今天，我为大家演讲的题目是《我的梦想》。
说到“梦想”，大家都不陌生。 是啊，人人都有梦想，有的想当医生，有的想当教师，有的想当画家……小小的我却有一个大大的梦想，那就是长大后成为一名发明家，为日益发展的祖国尽自己的一份微薄之力。
梁启超曾经说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 所以，我认为少年心怀梦想，则国充满希望。
我平时爱好书法和画画，因此我每天放学后，都会在我养的小鱼旁边，给它们画画、展现我的书法。 我对它们呵护有加，小鱼儿一见我就翩翩起舞，看得出小鱼儿也很爱我。 其实，好多动物都是人类最亲密的朋友，是地球不可缺少的，有了各种动物才能保持生态平衡，世界因此色彩斑斓。 假如我是一名发明家，我要发明一台超大净水器，还鱼儿一个安全的家。
假如我是一名发明家，我要发明一种矫正姿势的课桌，只要你看书学习时姿势不正，它会给你提示，让你坐姿端正;如果你不听从，它会从桌底伸出两只手，强迫你把姿势摆正。 这样，我们每个人都会有一个美丽的身段。 小老头、老太婆的形象将会从我们这个年龄中消失。
假如我是一名发明家，我要和植物学家一起培育出更多的像芦荟一样的植物，让雾霾远离人类，还人们一个蓝天，让人们有个健健康康的身体!
假如我是一名发明家,我还要发明很多物美价廉的高科技产品，让人们处处享受科技带来的快乐与新奇。
有句话说得好∶不怕做不到，只怕想不到。 为了梦想，我们从现在做起，从小做起，好好学习科学文化知识，想别人没想过的，做别人没做过的。
同学们，古往今来，所有的成功，都是有志之士们心怀梦想，脚踏实地、努力拼搏的结果。 我们也有梦想，让我们满载父母和老师的叮咛，带着它上路吧，用努力当船，梦想做帆，在人生的航程上乘风破浪，奋勇直前吧!
青春与梦想主题演讲稿3
亲爱的同学们：
大家好!曾经有过这样一个故事：一个小学老师让她的学生们说说各自的梦想，其中有一个学生说了两个梦想，一个贫穷的学生没有梦想。 于是那位老师让那位没有梦想的学生从那位有两个梦想的学生购买了一个去埃及旅游的梦想。 后来那位学生去了世界各国旅游，唯独没有去埃及。 事情的原委是这样的：那位贫穷的学生因为有了去埃及旅游的梦想，开始刻苦努力，后来他成功过上了自己梦寐以求的生活。 如果那位学生想赎回那个梦想，无疑要倾家荡产。
这个故事告诉我们一个道理：无论你是什么人都要有梦想。 因为有了梦想，你才能有一个明确的奋斗目标，才能朝着这个目标不断前进，才能绽放出生命中最美好的花朵。 梦想就像黑夜中的北极星，给人前进的方向;梦想就像海边的灯塔，让人在迷雾中坚定地航行;梦想就像一个神秘的藏宝图，指引着人们走向成功。 一个没有梦想的人，如同失去了灵魂，没有存在的意义。 因此我们每个人都要有梦想，而我的梦想就是要像故事中那位贫穷的学生那样，进行一次环球旅行。
“世界那么大，我想去转转”，有了这个梦想，就要大胆地追梦。 因此，我会努力学习，争取上一所“985”，在上大学的同时通过雅思考试，毕业后找到一份合适的工作，努力地挣钱。 我相信在我的努力下，这个美好的梦想终会实现。
非常感谢各位同学认真听我的演讲，也祝愿你们的梦想能早日实现。
谢谢大家!
青春与梦想主题演讲稿4
敬爱的老师，亲爱的同学：
每一个人都会有一个梦想，我的梦想就是成为一名造福人民的科学家。
当你不明白前方的道路如何，梦想就是一个指路人，带领你走出迷途;当你误入歧途时，梦想就是一只手，将你从黑暗的深渊中拉出来;当你置身于黑暗中，梦想就是一座灯塔，引领你走出黑暗，奔向未来。
小时候，我总是问这问那。 什么电灯泡是谁发明的，谁发明了天文望远镜等等。 爸爸妈妈被我问的晕头转向，只好叫我自我去书中找答案。 最终我最终得到了答案，电灯泡原先时爱迪生发明的，伽利略发明了天文望远镜，这些发明使我们的生活更方便。 假想一下，如果爱迪生没有发明电灯泡，我们就没有灯管，没有了这些，在漆黑的夜晚上，我们就只得借助油灯，那是一件多麻烦的事啊!所以，从这时起，我就立志成为一名科学家。
既然栽下了梦想的种子，那么就必须要用实际的汗水和辛勤泪水浇灌。 我决定以后要以成为科学家而努力，我决定多动手做实验，多看科学类书籍。 果然，此刻的我已经是科学兴趣小组的组长了。 虽然离梦想还有一段距离，但我还是要加倍努力。
当我科学知识面十分广泛时，我犯了一个严重的错误——骄傲。 我自以为是，以为自我很厉害了。 直到有一次，衡阳市举行了一次科学竞赛，教师派了我去参加比赛，我不这当回事。
直到比赛那一天，我带着我的作品到了比赛场地，看到其他选手的作品个个都要比我的好，我有种不祥的预感。 果然，预感没错，我没有获奖。 经过这次比赛，我明白了“人外有人，天外有天”，从前的骄傲已经全部消失了，因为从此刻起，我又要继续我的梦想。
来吧，让我们插上梦想的翅膀，一齐翱翔于蔚蓝的天空，将梦想的羽翼永驻心底。
青春与梦想主题演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
我是二7班的吕妍，今天我演讲的题目是《我的梦想》。
你们认为梦想什么呢?可能有些人会说：“我知道啊，是以后想要做的事。 ”没错，梦想是每个人心中的向往，比如这次疫情中的白衣天使门，他们的梦想是拯救更多的人，再比如说一个小孩子，他的梦想可能是吃糖。 我觉得梦想可大可小，最重要的是这段追逐的过程吧，我的梦想是可以当一名幼儿园老师。
假如把老师比作园丁，那孩子就是地上的小草，等待着修整得更好;假如老师是太阳，作文/那孩子就是阳光下的一朵小花，等待着开花结果。 为什么在校园我们总可以听到“好学生”和“坏学生”呢?难道人们一出生就会有区别吗?所谓的“好学生”就是那些品学兼优的人，所谓的“坏学生”就是那些喜欢调皮捣蛋的人。 我想，如果在小时候就有人告诉他们什么是好的，什么是坏的，或许就不会这样了吧。 幼儿园老师是学生们在进入校园后见到的第一批老师，在我记忆当中，在幼儿园的时候，我们每天都可以很开心，并且在开心中获得成长。 如果一个孩子从小就受到好的教育，那他长大以后一定会很好，现在我们多多少少都可以听到一些校园欺凌，学生犯罪之类的，他们就是缺乏一些好的思想，缺乏正确的引导。 我想长大以后成为一位幼儿园老师，去教会孩子们知道哪些是该做的，哪些是不该做的，能够帮助他们健康成长。
在追逐梦想的道路上，一定是艰难的，我可能会被路上的许多困难绊倒，但只要我坚强的站起来，并坚定的往前走，就一定会完成梦想，在暴风雨后，一定能见到绚丽的彩虹，相信我肯定能实现我的梦想!
我的演讲结束了，谢谢大家!
青春与梦想主题演讲稿
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