小学生读背影有感5篇(读朱自清的背影有感)

2022-12-09 16:37:49 发布:网友投稿 作者:网友投稿
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这篇文章构思巧妙,以父亲的爱为主题,带有一个常见但容易被忽视的父亲小细节。 滚烫的情感从小小的出口涌出,总能触动人们的心灵。 下面是小编精心推荐的小学生读背影有感,仅供参考,欢迎阅读!

小学生读背影有感篇1

是谁的背影,把我从忧?中救出?是谁的背影,总守候在病床的中间?是父亲!这个暑假里,我就读了一篇关于父亲的文章,它使我的表情久久不克不及平息。 文章写的是1917年冬天,作者祖母下世了,父亲的好事也交卸了,那时父亲支儿子北上念书在水车上告其它情景。 从父亲不宁神茶房而终于本人来支,从代儿子拣定坐位战千万嘱咐,从亲身爬过铁路来买桔子,都体现了令人打动的父爱。 “我看睹他戴着乌布小帽,脱戴乌布大年夜马褂,深青布棉袍,盘跚地走到铁讲边,渐渐探身下来,尚不大年夜难。 但是他脱过铁讲,要爬上何处月台,就不轻易了。 他用两脚攀着上面,两脚再背上缩;他肥削的身子背左微倾,显出积极的样子,这时候候我看睹他的背影,我的泪很快地流下来了。 ”作者三次流泪,也让我的眼泪逆着脸颊滴下来,这是多么令人打动的爱,浓浓流露出的伟大的父爱,倒是作者回尾时最痛的永远的爱。

我静静的坐在书桌前,想着本人爸爸妈妈的背影是如何的,却不那末了然。 我很羞愧,在怙恃庇护下幸祸的生活的我彷佛无视了生活中很多的细节,觉得一切都是自然的该当的。 小时分关于爸爸我竟然借有抱怨,不竭以来,大年夜多数时分我都是战妈妈在一同,果为爸爸经常出好,经常加班,他回来我经常已睡着了。 我怨爸爸不克不及像其他小友人的爸爸一样带我四处游玩,我也恋慕幼儿园放学后有小友人的爸爸妈妈会一同来接。 曲到长大年夜当前我才实正理解爸爸是为了国度的好处而捐躯了很多战我们家人在一同的时候,他实的很巨大年夜。

爸爸给我的关爱没有挂在嘴上,浓浓的,经常在不经意中流露。 譬喻讲,我偶然分写功课到很晚,爸爸只要在家都会陪着我,感到一旁爸爸写对象的身影,我就会心里专程耐心,爸爸会在我犯困的时分倒一杯麦乳粗给我,代替咖啡给我提神,我心里实的很感谢。 借有的时分我的奥数其实不会做了,就会就教爸爸,爸爸会抽出时候给我来做出讲解,做出提醒,哪怕是出好在外,他也会在德律风里给我阐明题目,很是耐烦。

想想生活中的点滴,好好无处不在,不管来自自然界中的事物,借来自怙恃亲人。 朱自清有一双善于发现好好事物的眼睛,我也希看本人能像他一样,善于发现好好,将浓浓的爱流于笔尖,将深深的永远的爱躲在心里,永远保存。

父子之爱是巨大的、忘我的、深沉的,细细读来,不只令人想到了本人,它就像深在岩心的好玉,不舒适,不声张,在静谧中安享平宁的明光。

小学生读背影有感篇2

“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍黑布马褂的背影。 唉,我不知何时再能与他相见见。 ”

读完朱自清的《背影》,仿佛有一双柔手动我的心弦,是我的心久久不能平静;又仿佛一双圣洁的翅膀飞过天空,在我的心中留下点点倩影。

母爱如水,温柔圣洁,无时无刻不包围着我们,让我们沉浸在爱中;而父爱如山般深厚,父亲用坚实的双肩支撑起整个家庭,父亲那深沉的爱要用多麼华丽的语言才能说出口?

冬天的寒风,飒飒的刮着。 在这孤立无助的季节,祖母又去世了朱自清望着满院的狼藉,簌簌的落泪,父亲自己虽然很难受,但却还安慰我:事以至此,不必难过,好在天无绝人之路。 居然已经到了变卖家产的地步,但得到的钱却仅仅够还债,连祖母的丧事都要接钱办。 在这祸不单行的日子,父亲虽忙,却还亲自送我去车站,为我买橘子,“他蹒跚的走到铁道边,慢慢的探身下去。 ”“他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 ”父亲老了。

我不能忘记小的时候父亲牵着我的手,那时的父亲多麼高大。 但是,就在那一天,在那飒飒的秋风中,在哪昏黄的路灯下,我发现,父亲的背不知什么时候弯了许多,父亲的脸不知什么时候长了许多皱纹,父亲那乌黑的头发也不知什么时候变成了银色,无惊讶的发现父亲老了。

桃花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候;燕子去了,有再来的时候;但亲爱的请你告诉我,为什么我们的时间一去不复返呢?

时间匆匆,不会为谁而停留,在这时间的洪流中,卷进了父亲的青春,也卷进了我们的青春,无门随着青春的流逝而长大,而父亲却慢慢老去了。 是父亲用那坚实的肩膀托起了我们,也托起了我们一片光明的前途。

我们都是求学路上孤独的孩子,但有了父爱,我们的旅途不再孤独。

小学生读背影有感篇3

前几天重读了朱自清先生的散文名篇《背影》,文中描述的父亲的背影使我又一次潸然泪下:戴了一顶旧毡帽,又胖又矮的身影迈着蹒跚的步子,攀月台,过铁道,为心爱的儿子买橘子……这场景是那么的普通,然而又是那么的亲切,那么的感人。 先生用朴实无华的语言谱写了人间最平常、最真挚的亲情。

“可怜天下父母心!”是的,这种亲情是天底下最无私地爱、最纯洁的感情。 先生笔下的父亲,给我们一种似曾相识的感觉,其实,我们许多人都有这样一个父亲,他操劳奔波,含辛茹苦,整天为我们忙这忙那:为我们煮我们最喜欢的菜肴,为我们买最心爱的衣裙;我们生病时,他会端茶送水,延医送药,我们远行时,他会买好车票,一路的叮咛,买好各种各样好吃的,当然也包括橘子……

可是,我们却常常对父亲的这些爱熟视无睹,常常把这些爱当作是我们子女所应得的。 我们的父亲和《背影》中的父亲何其相似,对我们充满了关怀和爱,总是把最好的留给我们,宁愿自己过得苦一些、累一些,只希望自己的儿女能够幸福、快乐。 他们总是无私的奉献,默默地把一颗火热的心。 把他们的所有都给了儿女,却从不计较得到多少回报。 父亲的爱,是一种多么高尚的感情!

十七年了,我就在这种亲情的呵护下、陪伴下渐渐的成长。 因为有了这种爱,数九寒冬我会感受阵阵温暖,炎炎盛夏我能感到丝丝的清凉……每次离家至异乡时,父亲那一句句朴实而真挚的叮咛成了我最珍贵的行囊。 虽然曾经渴望过离开父亲的“保护”会自由自在,虽然曾经觉得父亲“路上小心”、“当心着凉”之类话有些啰嗦,但是,我现在已经懂了,我长大了,我懂得了珍惜,我懂得了真挚,我懂得了感激,我懂得了亲情不需要华丽的辞藻来修饰,它是发自内心的、人世间最美丽的感情。

模糊的泪眼中,我又一次读完了先生的《背影》:他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。 他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……

模糊的泪眼中,我想起了我的父亲……我想对他说一声:女儿永远爱你!

小学生读背影有感篇4

读完这篇小说,我久久无语,心底升起一股说不清道不明的感受。

朱自清写的《背影》,文字颇长,约过了1300多个。 早年的朱自清,家中困难,父亲没了工作,祖母也去世了,光景惨淡,只能外出谋路。 ()父亲到南京,而朱自清到北京念书。 父亲放心不下自己心爱的儿子,特地到车站送他一程。 正当朱自清要启程时,父亲去月台下的小摊买几个橘子。 父亲蹒跚的脚步,走得异常艰难。 自从这一次分别,他们父子俩再也没有相间。

这一幕幕,似乎很平常,但在朱自清的笔下,却是如此充满感情,牵动读者的心。 我不由得,想起了我的父亲。

似乎我没有见过几次父亲的背影,出差的时候仅有几次。 真正意义上,我们从来没有分开过。 记忆中,父亲是很没有耐心的,很洒脱,有点逞强,有点爱面子。 但他确实是个好父亲,对我们的不情愿总是柔声相劝,再不行,也凑合凑合便罢了。 他从不让我们忧心,对于烦心的事自己藏在心里,最多只是与母亲商量商量。 记得几年前的上午,爸爸要去一个朋友家吃饭,想叫上我。 我接连几天都上着兴趣班,好不容易有一天的懒觉可睡,当然不想早早爬起。 但奈何父亲催得紧,也只好出发了。 到那里,我只是将头埋在臂弯里,一声不吭,让人家丢了面子。 现在回想起来,实在有些幼稚了。 往事浮现在眼前,我却突然害怕起来。

我害怕,在某一天,会失去现在所拥有的一切。 为此,我思考了整个晚上,我在想象,如果有一天,父母不在了,我该怎么生活。 如果有一天,我的成绩突然下跌,我该怎么面对父母失望的表情。 如果有一天,我的朋友突然对我言辞刻薄,我该怎么面对……

第二天,在看到父亲一如既往的微笑,母亲一如既往的温柔,我才安心下来。 杞人忧天只会自取苦恼,好好享受这一切才算是人生呐。

小学生读背影有感篇5

没想到若干年后的今天再次碰到朱自清的散文《背影》。 儿子上初二了,老师布置家庭作业时,需与学生一道读《背影》,并共同完成一篇读后感。 打开课本,细细读来。 虽短短千余字,却被朱自清文字的真诚和淡泊所感动,使我过去肤浅认识有了新提升。

对我而言,《背影》这篇散文第一次接触是在初中时代。 那个时候懵懂状态的少年,不经世事的孩子,对文章的真情未必感受的那么透彻和深入。 仅仅是通过老师的讲解,懂得了父子之爱是伟大的、无私的、深沉的。 如今已经是做了父亲的我,处在另一个角度来读这篇文章,才真正懂得了作者的用意和那种内疚的心情。 读来,不仅使人想到了自己,想到了自己的父亲,那种愧疚的心情油然而生。 我不禁回忆自己的父亲的背影,那种曾经面临分离的无奈和无可奈何的表情,那种永远也读不懂不可言状的矛盾心情。 一个父亲的爱,就是这样,只是默默付出,不需要回报,甚至不一定需要懂得。

朱自清是一代散文大师,语言大师,他的散文可以说支撑了一个时代。 其语言质朴、其情感真挚、其叙述自然值得我们细细品味和认真学习。 但看了了儿子写的《读后感》,却没有理解这篇散文所表达的父亲的真挚的爱。 也许长期与父母生活在一起的孩子,总不会有这样的感觉,不会产生《背影》式触动。

再读朱自清的散文,使我得到了一个道理,难道写文章不就是要教育他人怎么做人吗?难道学习语文不就是让人更加懂得如何表达做人的道理吗?难道我们一辈子不就是一直在探求做人的真谛吗?文学其实就是人学。 也许,这些是说给自己听的,但我更想让自己的孩子懂得这些道理。

小学生读背影有感

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