《爱的教育》读后感优秀大全(《爱的教育》读后感优秀范文)
认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。 你想知道读后感怎么写吗?下面小编为你整理《爱的教育》读后感，希望对你有帮助。
《爱的教育》读后感篇1
《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,描写了发身在安利柯身边的各式各样的感人小故事，记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,细腻生动地刻画了各种高尚品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私，令人深受感动。 每一个字都洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。 这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
我一直在想教育到底用如何方式去对待?以后又该如何去对待天真的孩子们呢?爱的教育这本书给了我很多答案。 孩子是单纯的，他们有属于他们年龄阶段的性格，我们应该如何对待每一个孩子呢?最好的方式是用爱去教会孩子如何去感受世界，爱家人，爱朋友，爱祖国。 日记的出现的校长本来打算辞职，但是为了孩子们他坚持的留下来了，每年不断去访问学生的老师，即使她身体很柔弱，却依旧。 不会忘记孩子们的作业有没有进步，波巴尼老师对待孩子的方式关心学生。
再有做不同工作的父亲，他们都在为自己的孩子和家庭辛勤的劳动着，他们工作不但辛苦，而且学习会有生命的危险，而他们的孩子却在时刻的担心着自己的父亲。 为了让父亲不再操劳，而每夜帮父亲工作的孩子，把自己最心爱的集邮拿出来，赔偿砸伤的老爷爷的孩子，从一个后进生到拿获奖而不会因此骄傲的孩子。 虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。 这样的爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨。
爱是生活中的点点滴滴汇聚而成的，爱是细节。
他们一个个的品质多么美啊!
爱的教育虽然讲述的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神以及对社会丑恶现象的无情，读了之后让人回味无穷。 这本书带给我们看到的是一个孩子眼中美好的世界，其中的孩子，为了国家荣誉而不会收别人的钱，为了国家而出一份力，爬上树顶探看敌情牺牲的小勇士。 为什么孩子会有这么强烈的爱国情感呢?是教育的成功，因为爱的教育，是他们懂得爱自己的国家。 而教师呢?教书育人，关爱学生，使他们成为充满热爱的孩子们。
《爱的教育》读后感篇2
最近，我一直在看一本书——《爱的教育》。 本来还以为是像童话一样好玩、有趣。 但我看完才知道，这并不是一本普通的书，而是以一个四年级的意大利小孩身份写的日记。 写了他在的成长经历，每一个故事都深深打动了我。
在《爱的教育》里面，充分写出了个“爱”字。 把所有的故事用“爱”巧妙地连在一起，给我们讲述了纯洁的同学之爱，浓浓的师生之爱，温馨的母子之爱，还有对祖国的诚挚之爱。 这一个个小故事，都让我感动。 《少年爱国者》中的意大利男孩，宁愿自己饥寒交迫，也不接受诽谤自己国家人的钱。 我被他对祖国的深爱打动了。 《雪球》中的卡洛斐勇雪球砸伤了老人的眼睛，他开始不敢道歉，最后他鼓起了勇气向老人道歉。 我被他的诚实勇敢打动了，《少年笔耕》中的叙利亚，非常体谅父母的辛苦，他牺牲晚上睡眠的时间，偷偷帮父亲抄写工作，就算成绩下降也坚持不懈。 我被他孝顺父母行为打动了……
最触动我的其实是小主人公安利柯的父亲给他写的一封信——《感恩》。 在信里，父亲告诉安利柯，老师是最值得尊敬的人，我们每个人都应该尊敬、爱戴老师。 即使老师有时犯错误，但也要尊敬老师。 在文章里有一句让我记忆最深刻的句子：“因为他们把毕生精力、才智都奉献为了孩子，是因为孩子牺牲了一切的人，是开发你精神的人。 ”是呀，常言说：“爱自己孩子是人，爱别人孩子是神。 ”我们每天都生活在“神”的关爱下，就会充满了爱。 不是常说老师是辛苦的园丁吗?的确呀，老师不就是不知疲倦的园丁吗?她用全部经历呵护着知识的小苗。 为了小苗能茁壮成长，她精心栽培它们，长成粗壮的大树。 我们不是天天说老师像父母一样，所以我们应该感谢老师，去报答他们。 可是我有时候也不能理解老师的严厉，和安利柯一样对老师有抱怨的时候，现在想一想真是惭愧。 我觉得安利柯的父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给所有人的，因为“尊敬老师”和“孝敬父母”一样，是每个人都必备的基本道德。
这本《爱的教育》让我明白了很多道理。 希望像《爱的教育》这样的好书越来越多，希望这类好书的读者越来越多!
《爱的教育》读后感篇3
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。 ”《爱的教育》通过平凡、细微的小事，宣扬了人世间最伟大的爱。
在读《爱的教育》时，我常常被书中同学之间的爱、姐弟之间的爱、爱女与父母之间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱所感动。 全书虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，可书中的故事又好像发生在身边，时刻提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。 “成百万上千万的孩子以不同的方式正在学习同样的知识。 ……他们的运动有多么庞大，而你正是这其中的一员。 ……你的书本就是你的武器，你的班级就是你的连队，你的战场就是整个世界，人类文明必将胜利。 ”恩里科的父亲曾把学习比喻成一场运动，鼓励儿子努力成为一名坚强的士兵!《小泥瓦匠》一文中，当“我发现小泥瓦匠坐的那把椅子的靠背被他衣服上得石灰弄白了一块，我要用手去掸”时，“父亲却拉住了我，父母自己悄悄地把椅子掸干净了”;当小泥瓦匠离开以后，父亲语重心长地对恩里科说“儿子，你当着同学的面掸灰，就等于责备他把椅子弄脏了。 凡事劳动所带来的，不论是尘土、石灰、油漆，或是其他什么东西，都不是肮脏的。 劳动并不肮脏。 当你看到辛勤劳动一天回来后的人们时，千万不能说：“这个人真脏!”而应该说：“他衣服上的是劳动的痕迹。 ”恩里科父亲的教育方法让我领略到了教育润无声的魔力。 《小抄写员》的小主人公裘里亚为补贴贫困的家庭，半夜偷偷爬起来模仿爸爸的笔迹帮助爸爸抄写杂志社的订户名单，坚持了三个月之久，忍受着爸爸的责备和误解，后终于被爸爸发现，孩子的爱心和对家庭的责任感是现在独生子女望尘莫及的。
爱是什么?
爱就像氧气，充满在生活的周围，充满了人的内心;爱也是生活的点点滴滴，爱是一种亲情，爱更是一种温暖。 爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是对整个社会、整个民族而言永不过时的话题。 《爱的教育》一书中不能忽视的是每个月父母的话和每月故事里一篇篇富有哲理的文章，不仅使书中的人物受到熏陶，也使我受益匪浅。 “父亲要我在假期里每天都邀请一位同学到家里来玩，或者我去看他们……”不失为一种引导孩子社交的有益活动。
《爱的教育》读后感篇4
《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……
《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就像空气，每一天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。 《爱的教育》一书中描述了一群充满活力、用心要求上进、如阳光般灿烂的少年。 他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。 这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自我的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，个性是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。 他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，之后断绝了联系。 13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。 这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他能够免费带马尔可去美洲。 马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏。
在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。 像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。 年轻的少年鼓手为不让自我的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。 我们做为炎黄子孙更就应要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。
《爱的教育》中我想“爱会是什么呢?”这不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……
《爱的教育》读后感篇5
暑假，我读了一本《爱的教育》,是一个意大利的小孩写的日记。 其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说："如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩，就因为它不是本地人，那谁就没有资格应对我们的三色国旗。 "在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了温暖。 读了这个故事，我想到了我们学校也有不一样肤色，不一样国家的小朋友，我们也就应和他们热情友好的相处，让他们感受不到孤独和陌生，爱上我们的学校。
还有一篇让我感动的文章是<同学科列蒂>。 科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈，帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。 作为小学生的我们，也就应象科列蒂那样，帮忙爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，因为我们生病的时候，爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担心的不得了。 这让我想起一句诗"谁言寸草心，报得三春晖!"
《爱的教育》读后感优秀大全
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