校园点滴八年级学生作文700字7篇
学校，这是一个多么熟悉、多么亲切的地方，我们每一个人的成长和成功都离不开学校和老师的悉心培养。 下面是小编为大家整理的关于校园点滴八年级学生作文700字，希望对您有所帮助!
校园点滴八年级学生作文700字1
说起我们的学校，我相信全校师生都会情不自禁地说：“实在是太美了!”是的，我们的学校一年四季都是美的。 每一个季节都有自己的特点，可以说是各有千秋。 平分秋色。 可我最喜欢的还是春天的校园。
春天到了，万物复苏。 萧瑟的冬婆婆渐行渐远，温柔多情的春姑娘翩翩而至。 花样年华、脉脉含情。 她款款而至，于是，我们的校园平添了几许生机，几许活力。
走到校园的铁门前，那庄严的大门上嵌着几个油刷一新的艺术大字“林百欣附小”。 刚走进校园，我的眼睛告诉了我，这不和平时一样。 校园里的一切都像披上轻纱似的，显得有些朦胧。 校长和值日老师严肃却略带微笑地站在门口，看着一个个天真可爱却又彬彬有礼的孩子，满意地和他们点点头。
操场的两旁，是两排整整齐齐的芒果树，像两列哨兵，时刻守护着操场。 他们气宇轩昂、龙骧虎步。 操场的后面，有一个游泳池，池旁种着一棵柳树，它在春雨、春风的滋润下，抽出了新芽，在微风的吹拂下，抖动婀娜的身姿，对着碧波荡漾的“池水”，轻轻地梳洗着自己的头发。
走进教学楼，地面上和马赛克上的都是湿漉漉，好像是刚洗过的。 站在走廊上张望四周，觉得学校的各个角度都非常典雅。 进入教室，只见班干部都在做着自己的工作，有扫地的、有的在擦黑板;有的在检查作业，非常认真尽责。 早晨的春光从玻璃穿过射进来，斜斜地照在晨读的学子身上。
下课了，我们走出教室，站在走廊，举目远眺。 四周，是林立的高楼。 长廊上，是茂盛的夹竹桃，花开正艳，群蝶翩飞。 从上面往下看，有一个长方形的花坛，花坛中错落有致地栽种着有着几株四季常绿的球状松柏。 地面铺着柔柔的小草，像一块绿色毯子。 花坛周围是开着小白花的九里香，已经被辛勤的园丁剪得整整齐齐。 洁白的花瓣散发出醉人的香味，令人神往。 这儿，成了蜻蜓、蛱蝶的天地。
太阳升起来了，蒙蒙的雾气从校园里散开，袅袅轻烟，如梦如幻，一天的序幕已展开，精彩的节目正上演……
呵，校园的春天，已降临在每一个人的心中。
校园点滴八年级学生作文700字2
阳春三月，和煦的春风吹来了几阵细雨。 雨水滋润着大地，于是，草绿了，花开了，柳树姑娘长头发了，校园里有了春天的生机与活力。
春姑娘可真是个细心的人啊，每一处，她都不忘洒下春意。 瞧那万卷亭，每朵月季花绽开她那娇红的笑脸。 所有的小草挺着高昂的头，身子笔直笔直的。 那几棵梧桐树，也长出了巴掌大的叶子，像小扇子一样，巧妙而精致。 同学们在亭子里读书看报，在那幽静弯曲的小路上欣赏绚烂的春景。
夏姑娘仿佛有一个神奇的魔术棒，上下挥舞几下，我们学校便披上了不一样的光芒。
夏天是狂暴的，也是炎热的。 不信，你过来看我们学校的栖凤园。 知了爬在树上抱怨着:“热啊热啊!”蝎子也不得不出来乘凉。 不过，最为瞩目的是同学们的热情，男生经常来到这里打乒乓球，只见那黄色的小球飞来飞去，在天上飘似的。 栖凤园中也有几处幽静小道，生长着一些小草，走上去软绵绵的，给人带来丝丝凉意和舒爽。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，刘禹锡的《秋词》是歌咏我们校园的吧。 秋季没有夏季的燥热，也没有冬季的萧索，它是温和而又无声的。 高大的白杨树屹立着静默着，风伯伯来了，几片飞舞的叶子欢笑着旋转着，扑进大地的怀抱。 同学们在操场跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿，柳树微微颔首，向我们致意。
冬爷爷喜欢安静，它很慈善。 它给大地披上一件白色的棉袄，我们校园也变成银装素裹，白色朦胧的世界了。 你看，我们宿舍前的歇息亭，那长长的凳子上也盖上了一层白毯。 小草安静地睡着了，雪花漫天飞舞，为校园增添了几分诗情画意。 同学们穿上厚厚的棉袄，堆雪人打雪仗，校园内满满的欢乐。
校园的四季是和谐的。 正是这春夏秋冬四个季节，把校园的欢乐忧愁穿插在一起，才构成了这个美丽的校园。 我爱校园的四季，我爱四季的校园!
校园点滴八年级学生作文700字3
每个人的心中都有一个觉得很美的地方。 比如说南湖公园、净月公园、动植物园……而有一个地方是我们几乎每天都能看见，却又常常忽略的，那就是我们美丽的校园。 校园的美在哪里呢?现在就由我给大家说说吧!
春天，万物复苏，校园里的小草都偷偷的探出了脑袋，东瞧瞧，西望望，打量着这个世界的变化。 各色的小花也陪着它们一起随风飘摇。 大树伯伯更是不甘示弱，用嫩绿的新芽将生命力和美展现了出来。
夏天到了，百花盛开，绿柳成荫。 这时候的校园里就好像在召开一场选美大赛，放眼望去，五颜六色的花朵争芳斗艳，把校园装点成了一个美丽的大花园。 鸟儿在枝头跳来跳去，叽叽喳喳的唱着歌。 而每到中午，就是孩子们最快乐的时间了，操场上有的同学在跳绳;有的同学在扔沙包;而我最喜欢玩的是警匪追逐的游戏，大家你追我赶，在这个大花园里尽情的奔跑，每当下午上课铃响起时，同学们才会一个个脸上挂着汗水，依依不舍地走回教室。
一转眼夏姑娘悄然离去，秋天来了。 金黄的树叶在哗哗作响，好像一曲动人的交响乐，树叶慢慢地落了下来，铺满的整个校园，就像是给大地穿上了一件金色的“大衣”。 运动场上，那才叫热闹非凡!哦，原来在召开运动会呀!跑道上，选手们蓄势待发，发令枪声响起，一个个如离弦之箭一般冲了出去，他们互不相让，都展示出了自己的最佳水平，因为，有谁不想为自己的班级争得荣誉呢?
冬天到了，校园也脱去了金色的“大衣”，换上了雪白的“皮衣”，它可能也怕把自己冻坏了吧。 一场大雪过后，整个校园白茫茫一片，但是这寒冷的天气却并没有阻挡同学们火一样的热情。 体育课上，他们迫不及待地冲出了教室，打雪仗，堆雪人，有的同学还在平整的雪面上写起了“书法”……虽然脸上，手上都冻得通红，但是大家玩得可高兴了!
这就是我校园里的美景。 怎么样?我说的没错吧!听完我的描述，你是否也想亲身体验一下我的美丽校园呢?
校园点滴八年级学生作文700字4
阳光暖，洒心间;校园情，处处惜。
——题记
午饭后，一缕阳光冲破天空，照耀着校园，温暖而又舒服。 同学们迈着愉快的步子走出教室，我也蹦蹦跳跳地跟了出来。 四周是喧闹的，一阵阵、一串串传入我的耳中。
一束阳光映在花坛中，四周的小草披上了金衣裳，花朵绽开了笑脸，不时地散发出淡淡的清香，沁人心脾。 唯独几片叶儿有些发黄，却在温煦的阳光下泛着金光。
不远处，有个瘦小的女同学拿着一张薄薄的单子急冲冲地向前冲去，可能是太专注，一个错身竞迎面撞上了一位女老师，两人皆是一个踉跄。 那位女同学窘极了，满脸通红，深深地鞠了一个九十度的躬，低着头，结结巴巴小声地说：“对，对不起，老师!”那位老师却轻轻地拍了拍她的肩，微笑着和葛地说：“没事，以后要小心一点，别跑那么快。 ”听到老师的话语，那位同学点了点头，释然地笑了。
这时，又有几个男同学从我面前走过。 他们一个个神采奕奕，谈笑风声，手中抱着一沓沓厚厚的作业，几颗豆大的汗珠不时地从他们红彤彤的脸颊划落下来，虽然有几分倦色，但他们的眸子里却呈现出愉快与自豪，似乎对这份“差事”感到由衷的喜欢与骄傲，乐不知倦。 这是同学和老师的信任。 此情此景，让我情不自禁地想到《论语》中的一句话：“为人谋而不忠乎……”
阳光也不知在何时移了位，光尽洒一路，整个校园都洒满了温暖，校园里处处有好风景。
红领巾广播站开始广播了，那熟悉而又动听的声音萦绕在耳畔，一段段扣人心弦的故事，一个个温暖人心的瞬间，一句句蓬勃向上的感言……六年广播站播出的点点滴滴，印在了我们心底，像一束光激励着我们在学习的道路上不断前进。
熟悉地音乐响起，短暂的午后小时光结束了。 又到了每周四下午丰富多彩的社团活动，同学们兴奋地奔向各自的乐园，体验美好的时光。
世界处处有阳光，校园生活很美好。 让我们一起踏着和煦的阳光，迈着惬意的步伐，悠然走过幸福的校园时光!
校园点滴八年级学生作文700字5
再过几个月，我就要离开这美丽的校园。 我深情地望着她，回想起每一个在她身上留下的足迹。
瞧，那绿油油的草坪上，有我的脚印。 哦，那是我和同学小风抓蛐蛐时留下的。 那时，正值春季，阳光明媚，我和小风在短暂的下课铃和上课铃之间，跑下来捉蛐蛐。 和煦的春风轻抚着小草，小草夹着草香散发出泥土味儿。 小草间有两双大大的眼睛，正搜寻着惹人喜爱的蛐蛐。 “嘀铃铃铃……”无功而返，两只影子只好悻悻而归。
瞧，那红彤彤的塑胶跑道上，有我的脚印。 三月，对别人来说是恢复元气的时间，然而，我们却马上要迎来人生中的一次重要考试——体育中考。 大课间，全年段的男生女生都在跑道上飞奔着。 一条长龙游动在操场周围，或许有汗水回落，那只是不想留有一丝的遗憾。 而那每一步我的脚印，饱含着我的信心和希望。
瞧，那红黄相间的瓷砖上，有我的脚印。 傍晚放学后，同学们有的离开，有的留下来写作业。 我信步来到综合楼，手里握着我心爱的竖笛。 自从初一学竖笛之后，我便喜欢上了它。 空旷的综合楼没有一丝杂音，一会儿，悠扬的笛声便轻轻回荡在综合楼中，回荡在校园里。 犹如一颗石子在平静的湖面上，点起了一圈圈涟漪。
美丽的校园，你就像婴儿的摇篮，安抚着篮中的我。 你看着我成长，让我感受到青春的活力与生机。 你带给我无尽的知识宝藏，领我在知识的海洋中遨游。 回望那一串串珍贵的脚印，每一只都蕴含着我的欣喜，愉悦，快乐的心情。 那些都是我与你之间的信物。
时间会流逝，但是脚印却永远不会磨灭。 就像月球上阿姆斯特朗留下的那只里程碑似的脚印一样，这段美好的回忆也会留在我们俩的心中。
展望未来，这串脚印将会延伸到何方?无人能回答。 但是我会努力为自己的梦想而大步向前踏。
如果有一首歌能够表达我的情意，那就把《脚印》献给你，我亲爱的校园。
校园点滴八年级学生作文700字6
我们不也正是一团星云吗?有光，有热，和火一般的热情……我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。
——题记
一听!哨声响了，拔河比赛开始了。 女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。 女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲!再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人，亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天，女生上阵了。 出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。 它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。 女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷!“噢，噢!我们赢了，我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。 今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢?
二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。 提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。 “铃……”“唉，怎么下课了!时间过得真快!”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价!
三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们，这是我们的周末晚会。 请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。 您知道吗?我们既会学习，也会生活!
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。 但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活!噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
校园点滴八年级学生作文700字7
时间过得真快，转眼间，20__的课程已经结束了，在过去的一年里，我在学校里度过了许多快乐的时光。 经历了许多酸甜苦辣的日子，特别是有一节科学课令我难以忘怀。
那是上学期的一节科学课，老师走进了教室。 我见老师竟然什么工具也没带，心想：这节课会干什么呢?突然，我想起上次老师让我们准备赛车，要举行赛车比赛。 难道这节课就要比赛赛车了吗?果然不出我所料，老师一进教室就说：“这节课我们来比赛赛车!”“耶!”同学们不约而同地欢呼起来。 老师见我们高兴成这样，便笑眯眯地说：“今天，我们的赛车比赛活动，由带了车子的同学到操场上比赛，看谁的赛车速度最快，如果没有带车子的就当观众在一旁观看。 ”虽然，我的赛车没带，但是，我也很开心，“出发喽!”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。 我们一到操场的主席台，各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车，有电力赛车;有拉力赛车;有靠推动的赛车;还有……赛车手们按顺序排整齐。 赛车比赛马上就要开始了，我心里可高兴了，随着周围越来越多的同学发出了“噢，加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油，我也为我的好伙伴加油了，老师一声令下：“预备，开始。 ”我们都很兴奋，不停地喊着：“加油!加油!”赛车一起出发，结果是可想而知了，电力赛车的选手获得了第一名。 我想：得到名次的同学心里一定都很高兴。 老师给第一、二、三名发了奖品，给参与了的同学都奖了一个本子。 我们的玩耍也很开心。
科学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。 刚开始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情况下，我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜，这时一束阳光照射在上面，在桌子上显现出一片彩虹。 我非常惊讶，马上告诉了湛率，她也目瞪口呆。 我想：一定是那个玩意起到了三棱镜的作用，看来，天空之所以可以出现彩虹，一定是雨水也起到了三棱镜的作用。 这下，我不得不相信三棱镜能分解阳光了。
在上课的时候，我们认真仔细的听课;在下课的时候，我们玩的游戏多姿多彩。 在学校度过的时光有时很快乐，有时也很难过，但校园生活丰富多彩，我爱我的校园。
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