中学生交通安全演讲稿(中学生交通安全演讲稿300字)

演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。 在生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的中学生交通安全演讲稿，希望能够帮助到大家!

中学生交通安全演讲稿1

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

生命安全犹如泰山，我们必须要珍爱生命，远离危险。 每年的交通事故不断发生，所以有许多人在交通事故上丢了自我的生命，这是让人多么痛哀的事情。 当然，人们最不愿看到的是自我的亲人因为不注意，在那一瞬间闭上了双眼，从此离开人世!那么，今日让我来讲一讲如何珍爱生命吧!

同学们，请你们想一想，当你在马路上嬉戏玩耍、追捉打闹时，你有没有想到过他的后果是什么?我们作为小学生，必须要学习交通规则，遵守交通规则。 过马路上必须要看交通指示灯。 红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等必须要熟记心头，照做执行。 上学和下学之间是最重要的，不要在路上拥挤，这样最容易发生交通事故。 不仅仅我们小学生要遵守交通规则，接送我们大人也要遵守。

那一件件骇人听闻的交通事故使多少人丧生?使多少人受伤?又给多少人带来痛苦?有的失去了亲爱的父母，有的失去了挚爱的儿女，有的失去了朝夕相处的亲人……这血的教训难道不值得深思、警觉吗?

前些日子，在我们村里，一位三岁半的小女孩横穿马路，被三轮车给撞了，父母明白后，急忙送往医院，不幸的是这个小女孩已经奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬间熄灭了。 父母心如刀割，哭得死去活来，但一切都无法挽回了，留给人们的仅有无尽的痛苦与愧恨。 还有一件事，一位三四十岁的叔叔醉酒开车，与另一辆大车相撞，不幸死亡，车也撞坏了，真可谓是车毁人亡。 这样的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，无视交通规则。

每个人的生命都是父母给予的，人的生命仅有一次，人死不能复生。 我们的生命不仅仅是自我的，它还属于父母，属于亲人，属于社会。 生命对于我们太重要了，我们必须要珍爱生命!

中学生交通安全演讲稿2

老师们、同学们：早上好!

今天我在国旗下讲话的主题是《时时牢记交通安全》。

目前，交通事故正在夺去很多人的生命，为唤起人们关注这一事实，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。 把这一天设为交通安全反思日，意在提醒更多的人来关注交通安全，反思以往的行路或驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵的生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利!

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们普遍的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷。 在大家享受交通便捷的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。 特别是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到了这样的灾难。 根据有关材料显示，20____年，我国因交通事故造成中小学生死亡的人数约是一万六千人，这意味着每天就有一个40多人的班级消失。 20____年，我国每天平均有近10名中小学生丧生在车轮之下。 20____年，在全国中小学交通安全事故中，死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%，交通事故导致受伤的人数占全年受伤总人数的45.75%。 交通事故猛于虎，已经成为中小学人身安全的头号杀手，在交通事故中，必然有违章行为，当这种行为严重到一定程度时，交通事故就会在瞬间发生。

我校地处火车站对面，人流量大，车流量大。 遵守交通法规，增强安全意识，十分必要。 现在让我们想一想，当你走在马路上的时候，是否有下列的陋习呢?随意穿越马路，不走人行道，对车鸣声充耳不闻、依旧在马路上高谈阔论或者追逐打闹，闯红灯，未满12周岁而骑自行车上马路。 这些都会构成对生命的威胁。

同学们，当我们违反交通规则的时候，是否考虑到有可能产生严重的不可挽回的后果呢?生命是宝贵的，对每个人来说，生命只有一次，而你们正处于成长阶段，天真活泼，好奇心强，敢动敢玩，但自控能力和应变能力较差，遇到紧急情况难于应付，因而发生交通事故的可能性较大，往往要高于成人好几倍。 在马路上行走时，要有安全意识，时时防范意外，这就要求我们不但要重视交通安全，更要自觉遵守交通规则。 在此，我向同学们发出以下倡议：

1、积极学习交通安全知识，时刻注意交通安全，自觉遵守交通规则;

2、走人行道，不在公路上嬉戏、打闹，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在车前车后乱跑;

3、过马路要看红绿灯，红灯停，绿灯行;如果没有红绿灯，要先往左看，再往右看，注意来往车辆;不贪图方便去翻越交通隔离护栏;

4、未满12周岁的同学不准骑车上公路;乘坐汽车时，不要把头和胳膊伸出窗外;

5、从自己身边做起，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，安全乘车、安全走路。

同学们，“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”。 为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧!时时刻刻都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。 最后我希望同学们能谨记安全第一，争做文明守法的好少年!

中学生交通安全演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好!我叫马昌慧，是江陵二中20____届毕业生。 现就读于清华大学水利水电工程系，今天重返母校，我的心情异常激动。

每次走进这个校园，都会有一股特别的情愫，仿佛内心深处有一个声音在呼唤。 在江陵二中的四年，有太多的欢笑，也有许多的悲伤，以至于在我将要离开她远行的时候，曾经以为我会把这份记忆遗忘。 两年多过去了，才终于明白，正是这四年的风风雨雨一点一滴，给予了我无所畏惧的勇气，使我在任何时刻，面对各种挑战，承受诸多苦难的时候，都能坚定的告诉我自己：打不倒我的，使我更坚强!许久以来，我一直在思考这样一个问题。 我究竟要怎样做，才能成为一个优秀的人?一贯优秀的人应该具备的素质有哪些?人生之路，漫漫长途，上下求索，有得有失。 当我终于可以坐在这里，面对我母校的师弟师妹时，我发现在我心里已经有了答案。

一个优秀的人应该有宽广的心胸，一个人眼中的世界有多大，他的人生之路就能走多远。 所谓眼界决定命运。 一个人能看到国家民族的未来，才能将自己的命运与国家紧密结合在一起，才能成为一个与时俱进的人，一个平凡却伟大的人。

我支持大家上好一点的大学，不仅仅是为了好大学的文凭。 百年树人，大学的教育重在修炼一个人的品性。 好的大学带给你的影响是潜移默化的。 这里可以给大家讲讲我在大学里的一些事情。 清华的勤工俭学岗位有1000多个，有的是集体合作，有的是老师工作助理，有的则要独自承担......所有这些岗位的目的都在于训练一个人基本的处事能力，培养一个人自强自立的精神，教育青年人要坚持用自己的双手创造财富。 大学的自习室是非常安静的，其安静的程度超过高中平时的质检考试。 我们所有的人都知道，这个校园里有很多的同学在学习，他们需要一个安静的环境。 良好的秩序是靠大家共同维持的。 一个人一定不能眼中只有自己，只有自己的人很容易误入歧途，当你认为全世界与你作对时，一定不是世界错了，而是你站到了错误的方向，除了你自己，没有人可以把你送上绝路。 试着用旁观者的角度去看待你的人生，你就会发现世界上没有绝路。 有人的地方就有路，不是它不存在，而是你看不到。

一个优秀的人要有扎实的作风，就是吃苦精神，这个世界上没有不劳而获的事情，人们能看到的是胜利的光环，看不到的是背后辛苦，不要对人生有太多的奢求，当你想要什么的时候，问一问自己，你凭什么有资格获得它。 一个人得到一些，注定会失去另外一些。 只有自己努力以后理所应当获得的才是真正为你所拥有的。 所以当你有了远大的理想以后，一定要约束自己，踏踏实实的向它奋斗，否则，理想就只能是空想。

仅以我的高三为例，我也非常辛苦，比一般的同学要多做8本资料，每天5点起床，11点睡觉，每天早上从宿舍走向教室时，天还没有亮，走着走着我就会觉得很累。 真的很累很累，很想停下来休息，但我知道最艰难的时候就是离胜利最近的时刻。 如果我停下来，那么我的人生将就此终结，我的梦想将无法实现。 所以我走得虽然艰难却也坚定。

人生的道路有苦有甜。 高中时代正是最年青的时候，此时不付出，更待何时。 现代社会，瞬息万变，优秀的人才层出不穷，不想被社会淘汰，就要打好自己的根基，不要以为社会缺少你不行，事实只可能是你离开了社会无法生存。 只有真实的本领永远不会离弃你，成为你脚下的巨石，让你登上更高的台阶。

一个优秀的人必须有良好的品行。 一言一行，左右你的人生，外表美不美只能决定第一眼，品行好不好才能决定一生，法律是建立在道德规范的基础上的，而道德规范是靠全社会共同维护的。 其实我们可以设身处地的想一想，当我们正在午休时，忽然有人在校园大声喧哗，是不是很讨人厌?当我们乘车的时候，有人在紧闭的车厢里抽烟，是不是很烦人?当排队买东西时，有人在前面插队，是不是很愤怒?当你站在旁观者的角度看待别人时，就能很好地反省自己。

我觉得一个人的成绩好不好并不是最重要的，对待学习的态度才是最重要的，从一个学生对待学习的态度便可以预见他的一生。 所谓态度决定人生，我送给大家我的座右铭：得意不能忘形，失意不可失态。 无论多么风光，我只是一个学生。 无论多么失落，我还是一个学生。 我的最主要的任务就是好好学习，希望你们也可以这样，在任何时候，都能保持对生活的最起码的负责任的态度。

一个优秀的人要把握生命中最为重要的事。 生命是有限的，把精力花在其中一个方面以后其它方面就会少很多。 要时刻清醒认识到，在你所处的人生阶段，最重要的事情是什么，很多人习惯将精力放在并不重要的小事上面，久而久之离自己的本来目标就越来越远。 到最后完全失去方向。

中学生交通安全演讲稿4

根据学校实际情况，我们今天一起来上一堂交通安全课。 今天，我讲的题目是《遵守交通法规关爱生命旅程》。 共分三个段落，请同学们认真听讲。

交通安全是一个大课题，它涉及到千家万户，牵动着每一个人的心，全社会都十分关心交通安全的问题。 如果说当前的交通安全形势严峻，我看一点也不夸张。 仅去年上半年，全市共发生道路交通事故1286起，共造成117人死亡，2990人受伤。 同学们都会算帐，也就是说，我市每天都会发生近7起交通事故，每天都有近1人在交通事故中死亡，将近15人在交通事故中受伤。 大家想一想，这个数字是多么惊人啊!

也许有的同学会说：那是全市统计的数字，与我们学生有什么关系。 在这里我也要告诉同学们，我市的中小学生的交通安全情况也不容乐观，今年与比去年同期相比，交通事故起数上升61。 70%，受伤人数上升93。 31%，涉及中小学生交通事故频发，给家庭给社会都带来了严重的、不可估量的损失。 血的教训和惨痛事实不断警示全社会，加强中小学生交通安全教育已势在必行。

上面的这二组数字，同学们听了可能会触目惊心，真是太可怕了。 但我告诉大家，这全部是真实的数字，绝不是编造出来吓人的。 同学们还要想一想，发生了交通事故的严重后果，有多少个家庭因交通事故而家毁人亡;有多少个家庭由于父亲、母亲在事故中丧身，给家庭带来了阴影;有多少个家庭由于交通事故失去了经济收入，人生的道路受到了挫折，甚至辍学。

“车祸猛于虎”，交通事故十分可怕，当然，这也不是不可预防的，同学们也不要由此而产生紧张情绪。 我们每个人都是交通参与者，只要我们认真学习交通安全常识，做到“安全第一、预防为主”，许多交通事故是可以避免的。 而避免交通事故，就要认真学习交通安全常识和预防交通事故知识，今天，我来给同学们讲的，就是准备联系我们大家身边的一些具体情况，分三个段落谈一谈这方面的看法。

我要讲的第一个问题是：为什么要经常开展交通安全宣传?同学们，你们还小，还很年轻，但你们要懂得：人的一生是学习的一生。 俗话说“活到老，学到老”，就是说大千世界，要学的知识很多，没有哪个人敢讲“我什么都懂”。 我们对中小学生的交通安全宣传教育十分重视，几乎每年、每学期都要给同学们上交通安全课。 我们的目的是什么呢?为的是不断增强同学们的交通安全意识，提高自我保护能力。 我要请同学们记住：“只有一生平安，才有美好未来”这句话。 为什么我要突出讲这一句话呢?我认为当今世界上能再造的东西太多了，可是人一旦丧失生命，是不可以再造的，没有比人的生命更重要的东西。 人，会创造劳动价值;人，有思维能力，有亲情、感情;人，能讲话交流，表达意愿;这些都是其它任何动物不能具备和办到的。 但是，人也有薄弱环节，就是不能碰撞，人不是钢铁，也不是石头，只要被机动车或其它硬的东西一撞一碰，就会致伤致残或丧失性命。 这一点，我想请同学们很清楚，用不着我做过多的论证和理解。

为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢?我还想到了另外一个原因，就是同学们年龄都很小，正值长身体，学知识的低年龄阶段，活泼好动，自我保护意识差，同时还有许多同学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟，与当前严峻的交通安全形势不相适应。 同学们应该清楚地看到，随着时代的不断发展，道路交通状况的不断变化。 这些变化主要体现在：过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路，道路宽畅了，道路条件改变了。 而另一方面，各种机动车也与日俱增，机动车的行驶速度明显地快多了。 现在的汽车，在一般公路上行驶的时速都在50公里左右，最高时速达到90公里，高速公路上的速度则达到100公里以上，如果我们按每小时速度60公里计算，一分钟就是一公里，一公里等于1000米，也就是说每秒钟行驶速度为16米。 同学们想一想，滴答一下，汽车就会从远处驶到你跟前。 如果你在骑自行车或步行时，与机动车争抢这一秒钟，后果我们将很难想象!

所以，我们要经常地反复地向同学们宣传要“宁停三分，不争一秒”，这绝不是吓唬你们的，许多交通事故，也就发生在这一二秒钟的之间。 再请同学们想一想，我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢?但有的人竟敢冒这个风险，去争道抢行。 举个实际例子吧，今年4月，一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时，车后座坐着个七岁的孙子，当骑车准备横穿公路时。 就在这时，一辆大货车迎面开了过来，货车前部与自行车接触，崩的一声，老爷爷跌倒在地，而孙子的脑袋却被大货车碾过，一场重大交通事故就这样发生了。 事故发生后，老爷爷抱着头已压扁的孙子，悲痛地喊叫着孙子的名字，让人感到多么痛心。 车祸是无情的。 尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿，但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。 多惨呀，多悲呀，也就是为了这几秒钟，这个家庭留下了永远的悲痛。

同学们，假如这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规，下车过马路，这起交通事故就会避免;假如他能看一看过往的车辆，慢那么几秒钟，这起事故也就不会发生;当然，假如大货车驾驶员车速慢一点，那这起事故也有可能不会发生。 但我们说的只是假如，而在现实生活中，我们有的同学不也经历过一些风险吗?有的同学不也有过事故的教训吗?

这起事故，这位大货车驾驶员也要负一定的事故责任，但还是那句话，赔钱不赔命。 哪怕就是判驾驶员几年刑，让他坐几年牢，那被撞死的小朋友却永远地离开了人间。 讲到这里，我要把第一个段落归纳一下，好让同学们能记住：遵守交通规则，才能保证安全;宁停三分，绝不能争几秒时间抢道争行;人不能与机动车相碰，一碰就不得了!

我要讲的第二个问题是：在同学们中存在哪些事故苗头。 尽管我们每年都给大家上交通安全课，尽管你们的家长们千叮咛，万嘱咐，叫你们“慢点儿，过马路要当心”;尽管学校的老师经常提醒你们注意安全，但有的同学嘴上答应好的，行动上却不一样。 下面，我举一些经常看到的交通违法事例(以前叫交通违章，现在叫的是交通违法)，请同学们对照一下，看我讲得象不象。

镜头之一，占道行驶。 放学了，一城区某中学的学生们骑着自行车，蜂涌出校门。 许多学生不是行驶在非机动车道上，而是三个一群，五个一帮，并排地在机动车道上行驶。 有的学生还招手叫伙伴从后面追上来。 追上来干什么，勾肩搭背，边骑车子边谈笑。 同学们啦，这种行为是很危险的。 在分道行驶的马路上，自行车应当在非机动车道上行驶，如果骑自行车在机动车道上行驶，一旦发生交通事故，就要负相当大的责任的。 我们的同学们为什么要冒这个险?万一发生交通事故就会后悔不及了。

镜头之二，穿越公路不走斑马线。 同学们应该知道，为什么要设“斑马线”?就是专门让行人通行时有安全保障的。

我们通常讲的斑马线是生命线，就是说机动车见到斑马线上有行人通过时，都要主动进行避让，不可以与行人争道抢先。 公安交通管理部门设臵斑马线，就是考虑行人安全穿越公路的。 但我们有的同学，根本不把这条规则记在心上，而是我行我素。 我要过马路，车头一拐，有的甚至手势都不打，旁若无人的横冲直闯。 这种做法的危害性是很大的，一旦被机动车撞上，后果也是不得了的;

镜头之三，骑自行车时手攀拖拉机的尾部。 这种现象，在农村道路上经常看到，其中不少是中学里的学生。 这些学生可谓胆大惊人，万一拖拉机突然刹车，万一拖拉机与其它机动车交会，只要一失手，就会失去平衡，发生交通事故，是典型的事故苗头;

镜头之四，双手脱把，相互追逐。 有的同学自持骑车子有“本事”，双手脱把，在公路上骑得很快，显示自己有水平。 万一有个

特殊情况，你反应再敏捷也来不及，不是自己跌跟头就是撞别人。 还有的同学在公路上开展速度比赛，自行车骑得很快，你追我赶，这种危险游戏，千万玩不得;

镜头之五，坐在别人的车子上突然跳下车来横冲公路。 不少的同学是由大人接送的，有的坐的是自行车，有的坐的是三轮车。 到了学校门口，有的同学不看道路上有无车辆通行，从车子上跳下来就奔学校大门，这也是相当危险的。 上半年发生的一起事故，我再讲出来让大家听听。 一名男孩，去某乡的小学上学，这天，他奶奶骑着小三轮车送他去。 到了学校门口不远处，这名小学生从三轮车后面跳下了车，没有观看道路上有没有过往车辆，埋着头就横穿公路往学校冲。 这时，正巧有一辆汽车开来，由于太突然了，汽车虽然踩了刹车避让，但还是将小学生当场撞死。 同学们：你们听说过吗?这可是真人真事啊!

镜头之六，小小年纪还用自行车带人上路。 我们有时也看到，一些小同学骑着小自行车上路，不仅在机动车道上行驶，而且后面还带上个小伙伴。 交通安全法有规定：未满12岁的儿童不准骑车上路。 有的小朋友就是不执行这一规定，认为自己已经会骑车了，而且后面还带人。 不知道这些同学的家长知不知道这个情况，为什么不制止这一现象，一旦有了事故，后面带来的问题可麻烦了;

镜头之七，一面骑车一面吃东西。 有的同学一手扶着龙头，一手拿着食品往嘴时送，有天早上下着毛雨，有个戴眼镜的女学生，手拿面包往嘴里送时，正巧遇到另一名赶路的中年人，俩人碰到了一起，女学生手里的面包掉在地上，人也跌在泥塘里，眼镜也掉在了地上。 幸好，女同学伤势不重，自己爬起来找到眼镜再骑车走了。 这些事情看似小事，但我们也要引起重视。 万一撞的是机动车，后果就严重了;

镜头之八，步行时不靠边。 行人靠边走，车辆靠右行，这是一条规矩。 我们有的同学把这条规矩不当一回事，有的同学一面走路

一面看书，旁若无人;有的同学还在路上打闹嘻玩。 要知道，现在的机动车可多了，道路显得狭窄了，万一不小心被碰着了，后悔就晚了?

还有一些不安全的现象，我不一一列举了。 总之，我认为同学们要从小就要培养起良好的交通安全意识，不能直到发生交通事故再后悔。 请同学们克服这些事故的苗头，做一个遵守章守纪的好学生。

我要讲的第三个问题是：同学们怎样保护自己。

同学们：你们是祖国的花朵，未来是属于你们的。 在关心你们的成长时，同样也要关心你们的安全。 你们的家长关心你们，学校的老师关心你们，全社会也在关心你们。 今天，我们为同学们讲课，把交通安全送到你们的心里，也是在关心你们。 你们要学会保护自己，才能避免和减少交通事故的发生。

如何保护自己呢?我看同学们要牢固树立八个意识：

第一是法制意识。 《道路交通安全法》已于____年5月1日正式实施了，你们还小，不可能一下子了解那么多的该部法律的内容。 但有一条要记住，行车走路都要以安全为前提，再急再忙，不能把安全抛在脑后;

第二是防范意识。 “安全第一，预防为主”虽然是一句口号，但她是经过几十年的实践总结出来的铭言。 防范，包含多方面，既要自己不伤害别人，又要防止被人伤害，还要防自己伤害自己;

第三是靠右意识。 也可以称之为路权意识。 同学们都是步行或骑自行车来上学的，要记住，在划分交通标线的公路上，自行车应该在非机动车道路上通行，不能窜至充满危险的机动车道上，走路时要靠边;

第四是观察意识。 同学们在由支线路面上干线时，要留心观察路面情况，做到“一看、二慢、三通过”，不能掉头猛拐。 上学途中，要留有充分的时间，不能匆匆忙忙赶路，更不能与机动车抢道争先;

第五是红绿灯意识。 家住城区的同学尤其是要重视这一点，红灯停、绿灯行，是为了保障交通安全的重要措施，当红灯亮起时，你千万不能强行通过，因为这时的机动车刚加速，往往会因刹车不及而发生事故;

第六是斑马线意识。 前面我已讲过了公路上为什么要设“斑马线”的目的，但是，有的同学穿过公路时就是不遵守这个规定。 斑马线是生命线，我们要牢记这一意识，学会保护自己;

第七是头盔意识。 随着生活条件的改善，现在许多的家庭都有了摩托车，出行方便了。 但不少的家长骑摩托车时，有意无意的不戴头盔，乘坐的人也不戴头盔，万一发生交通事故，由于未戴头盔，失去了头部的保护措施，将会带来危险的后果。 头盔，不是为交警戴的，是为了保护自己戴的。 同学们不仅要对家长进行这方面的宣传，自己乘车时也要戴头盔;

第八是报警意识。 道路上一旦发生了交通事故，同学们要尽快协助打电话报警，使交警能迅速到达现场，赢得挽救伤员生命的宝贵时间，避免道路发生堵塞现象。 我还要请同学们记住，千万不能滞留在事故现场围观，要知道围观是很危险的，容易发生二次事故，围观的群众受到伤害的事例挺多的。

同学们，你们是祖国的花朵，未来是属于你们的。 你们的亲人时刻关心你们的安全，我们同样也关心着你们的安全。 今天，我为大家讲课，既是尽到我们的一份责任，同时，也是一份嘱咐，为的是请同学们树立起“文明交通，从我做起，从现在做起”的意识。 如果我讲的内容能引起同学们的共鸣，得到大家的重视，我就感到很高兴了。 最后，祝同学们一生平安，学习进步!

我的讲课完了，谢谢大家。

中学生交通安全演讲稿5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

提起“交通安全”四个字，大家并不陌生。 但就这家喻户晓的交通法规，却在生活中有许许多多的人不认真遵守，使得我们身边时常有交通事故发生。

上周日中午，我上完作文课，已是中午12点，出了校门就坐上妈妈的车，一起到姥姥的新房去。 在万达广场与毓璜顶医院的交叉路口，因部分车辆没有按照信号灯的指示，而拼命抢行，造成了一起非常严重的交通拥挤现象。

信号灯正常地闪烁着指示方向，许多辆车蜂拥而至，东南西北的车辆，把个路口瞬间堵得水泄不通，车主们都非常着急，可是谁也不让行，大家都堵在马路中间，再怎么着急也是无济于事。 就在车子越挤越多的时候，一位叔叔从他的车上走下来，他环顾了一下四周，然后耐心地疏导着纠集在一起的车群……顷刻间，车辆被抽丝剥茧般缓缓地驶开来一条缝隙，妈妈瞅准了方向，迅速从闪开的一条狭窄的空隙将车开了出去。

驶过岔口，我不仅回头望去，三叉路口貌似还是堵得十分严重……继续前行时，我和妈妈被一阵急促的救护车警笛声吸引，循声望去，来自福山的120救护车，被堵在另一端的路口处正纹丝不动!车里那位病人可能急需抢救，但在这条近在咫尺的通往区医院的道上，救护车怎么也无法开动，又怎能顺利脱身将病人送达医院?里面的病了的人，能及时得到救护吗?

他的家人能放心吗?这一系列的问题，就是这场交通拥堵引起的……我不仅惆怅，车辆带给人们便利的同时，也造成了交通问题;但我们可以从遵守交通规则来得以解决。 “宁可多等一分，也不抢行一秒”，只要人人遵守交通规则，我们的交通才会变得疏通流畅!

为了避免其它交通事故的发生，我们还应该注意以下几条事项：

1、过马路时要注意红、黄、绿三盏信号灯，红灯停，绿灯行，黄灯闪烁要注意，交通安全要牢记。

2、不满12岁以下的儿童，不要单独骑自行车横穿马路。

3、小孩不要成群结队在街道上打闹，远离机动车道，以免被车撞伤。

4、驾驶员千万不要酒后驾车，否则会被警察拘留。

“开车多一分小心，家人多十分放心”、“千里之行，慎于足下”这两则交通安全的广告牌，就是在日常生活中告诉我们，一定要重视交通规则。

中学生交通安全演讲稿

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