教师大会的教师发言稿(新学期教师大会教师发言稿)

在现在社会，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。 那要怎么写好发言稿呢?以下是小编精心整理的教师大会的教师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师大会的教师发言稿篇1

尊敬的各位领导，亲爱的同事们:

大家下午好!

今天有幸站在这里发言，我感到非常荣幸。

今年是我来到肇中的第十个年头。 在肇庆中学这个摇篮里我收获了成长的快乐。 自从踏上三尺讲台，我就深感教师这个职业所肩负的责任的重大。 五年的高中教学和五年的初中教学对我来说是一笔很宝贵的财富。 从初中到高中的大循环，使我对英语各阶段的教学和知识的传授有一个很好的把握。 也使我对学生的心理特点有了更深刻的认识。 有些老师问我怎么能很好的适应初中的教学?我想主要有三点：

一、认真备好课，注重课堂效率

备课是教学中一个必不可少的环节。 既要备教材、备学生、又要备教法。 备课充分才能调动学生的积极性，上课效果才好。 我认真钻研新教材，分析教材内容，根据不同班学生的特点，设计教学环节，哪些该讲，哪些不该讲，怎么讲效果才好，努力提高40分钟的课堂效率。

二、注重学生兴趣的培养

初中的英语教学最重要的是学生兴趣的培养。 只有让学生学得快乐，学得开心，学生才会学好。 在英语教学中创设学生感兴趣的英语活动。 例如学唱英语歌，看英语动画，表演英语话剧等活来调动学生的学习兴趣。 另外课堂教学要尽量给学生以成就感，学生学习的最大乐趣，莫过于在学习过程中有一种成就感。 在教学过程中，当学生每取得一点进步时，及时加以肯定和鼓励。

三、注重学习，提高自我的教学水平

初中的英语教学和高中的英语教学是截然不同的，学生的心理特点和英语水平也完全不一样。 怎么做好初中的英语教学工作呢?我想最有效的方法就是多交流，多听课，多观察，从有经验的老师身上获取经验和方法。 还没来初中部之前我就知道杨荣主任的课上得很精彩，很受学生的喜爱。 也很有幸刚带初一我们就分到了同一个备课组，我几乎一有空就去听他的课，请教他的教法。 听完课我会结合自己班的学生特点和自己的教学风格，进行反思比较，形成自己的教法。 在林校、杨主任和备课组其他老师的指导和帮助下，我很快适应了初中的教学。 同时我还积极参加各种学习，经常上网看一些优质示范课的视频和英语节目，通过不断的充电，我的教学能力得到不断的提高。

今年我担任了初一的班主任，同时担任2个班的英语教学。 对我来说，这又是一次很大的挑战，因为我的孩子还小，而这又是我第一次担任初中班主任，对初中班主任的各项工作还很不熟悉。 刚开始，我很担心，担心自己做不好，担心自己没时间照顾小孩。 是胡级长鼓励我说，“不怕，只要认真去做，肯定可以做好。 办法总比困难多。 遇到困难，想办法解决”是的，困难总是可以克服的。 那我就边做边学吧，一学期走来，虽然辛苦疲倦，但也是有收获的。 学生的成长和进步就是我最大的收获。 在这学期的班主任工作中，我主要有几点体会：

1、以积极认真的态度投入工作。

班主任工作最主要的是勤，勤下班，及时了解班上学生的情况，发现问题，及时解决。 经常与学生进行平等交流，做好学生心理健康的辅导。 发现学生思想有波动，及时疏导。

2、遇到困难，想办法解决。

今年刚带这个班，我就遇到一个很棘手的问题。 班里来了两个体育生。 其中有一个性格暴躁，老喜欢惹是生非。 班里面的同学都怕他。 开学没多久，他就因为他的暴躁，无礼被学校处罚了。 我想对于一个班级的管理来说，他是我工作的重点对象。 假如没把他管理好，对班风的负面影响就比较大。 一开学我就通过他的家长和他以前的同学深入了解他的家庭情况和以前在小学的情况。 根据他的心理特点我对他采取的是赏识教育，一方面利用班级力量努力帮他克服缺点。 另一方面善于捕捉他身上哪怕是一点点的闪光点，在班级公开表扬和鼓励。 通过一学期的努力，他现在已经有很大进步了，见了我会主动问好，现在还专门负责管理班的自习课。 班主任的工作千头万绪，遇到困难，多于同事交流沟通，多阅读有关班主任工作的书籍，困难总是有办法解决的。

3、安排好自己的工作和家庭，努力做到家校两不误。

班主任的工作繁琐，每天都有干不完的事情。 回到家又要照顾小孩。 面对这种情况，我觉得最有效的处理办法就是把自己的工作计划好，提高自己的工作效率。 我喜欢用一个本子把自己一周要做的事情按照事情的缓急罗列出来，做好计划，尽量利用上班时间把工作一 一做好。 每天晚上孩子睡觉后，我都会反思当天的工作，把第二天要做的事情计划好。

回顾十年来自己走过的路，说不上成功，但我问心无愧。 此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢，感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。 感谢身边的同事，是你们的帮助，给了我信心和勇气，让我能把工作做好。 未来的日子里，我会再接再厉，怀着一颗感恩的心，本着“勤学、善思、实干”的工作原则，努力把自己的工作、做得更好。

教师大会的教师发言稿篇2

尊敬的各位领导、各位朋友：

大家好!

今天我很荣幸能作为一名优秀女教职工代表在大会上发言。 我知道我们每一位女教师都要兼顾工作和生活，她们在自己的工作岗位上默默耕耘，奉献着青春和汗水，但我今天又不得不随波逐流，向家汇报我的事迹材料。 我于20__年9月参加工作，作为一名青年教师，我把满腔热血、勤劳、智慧献给了可爱的学生们，献给这小小的三尺讲台。

我深深热爱教育事业，也深深地爱着校园这一方净土。 因为一群天真无邪的孩子，我们的人际关系变得单纯。 20__年9月我来到了我所在的这所学校——____市____小学，结识了平易近人、和蔼可亲的领导，亲切友善的同事，我更加热爱这片好地方。 学校安排给我班主任这个角色。 为了管理好班级，我拿出自己的闲余时间，跟孩子交流，跟孩子们一起劳动，第一年我班班级风貌、学习成绩都在平行班中名列前茅，并被评为“____区优秀班级”。 ____年我又接管了学校小记者站的任务。 带领小记者采风，给小记者们修改作品，指导小记者参加各项活动。 将小记者站与校园广播站有机结合在一起，还在校园网中开设了小记者专栏。 功夫不负有心人，我校“雏鹰”小记者办得有声有色，受到校领导的认可与好评。

班级管理，我与我的学生共进步。 我实行轮流班委制度，每个学生都有机会参与班级的管理，我还设立了“卫生星”“守纪星”“文明星”“创新星”发扬百花齐放的个性特长，还结合不同的节目开展“安全知多少”“怎样养成好习惯”“我的班级是我家”等主题班会。 学生良好习惯得到了养成，学生的灵魂得到了洗礼。 当然孩子的可塑性很大，可变性也很大，这就离不开教师的时时刻刻的提醒，可是“正人，必先正己”，于是我坚信“身教大于言传”。 不忘时时给孩子做好榜样。 无论是在课堂还是课下，我总是以自己的人格力量来感染学生，我的言谈举止，时刻被学生效仿，也时刻受学生监督。 我轻松地捡起一片纸屑，班级里便干净了很多，因为有更多的孩子无声地捡起了地上的垃圾。 放学时，我最先主动地关掉教室电灯，每个孩子都会记着要随手关灯，每一次的学校晨会上，当我听到我班“某某同学”又受表扬时，我总会感到无比的欣慰与自豪。 因为学生才是我最好的荣誉证书。

当然，每个班都有一些后进生，而对于这些学生，不仅需要这样大环境的影响，还需要老师的耐心、细心的帮助。 记得我敢接手现在这个班级时，就有这样一个孩子：他好像有多动症，因为不管你什么时候走进教室的时候，你都会看到他的书本、书包、衣服仍的一大片，坐在位子上的时候鞋子总是扔得老远，课堂从没有安安静静地坐下来，每天都有孩子打他的小报告，来到一所新学校，有遇到这样一位奇葩学生，当时觉得很凌乱，不知所措。 一开始会有一些小惩罚，可是作用不大。 突然有一天我说要打电话给他爸爸，他当时反应非常强烈，接下来乖了好几天，这下我像抓住救命稻草，终于让我找到法子制他了，就这样相安无事度过了一学期。 后来大概在第二学期，我又说要找他爸爸，这下终于把他惹火了，在课堂上他拼命地打自己的头部和眼睛，边打边说：“反正总有一天被爸爸打死，到不如现在就死。 ”我当时很震惊，一个孩子怎么能说出这样的话，后来我才指知道他爸爸每次打他都很厉害，所以才会那么怕他。 这件事让我反思了好几天，我是不是不该把所有的难题都交给家长，我是不是应该换一种教育方法，我怎样才能让他知道不管是老师，还是他的爸爸都是爱他的。 后来我特地给他的爸爸打了电话，不过不是去告状，而是让他明白孩子的想法。 后来每次我就自己带他收拾东西，下课带到办公室跟他聊天，给零食吃，让他感觉到老师喜欢他甚至超过别的同学。 只要有一点的进步，我就使劲表扬，直到所有的孩子都认为他是好孩子。 现在，可能长大了，各方面表现好多了，成绩也稳定多了，看到他一路成长我很欣慰。

教育学生不是我们的耐心、爱心就够的，我们还要以广博的知识吸引他们，我谨记：要给学生一杯水，自己要有一桶水。 于是我坚持参加各项业务学习，国培计划，订阅教育教学刊物，向同科老师学习经验，借鉴优秀的教学方法，以便提高自己的教学能力和业务水平，在学校领导亲切关怀和各位同事的帮助下，我的工作也取得了较好的成绩：____年被评为____区首届“教学能手”，____年辅导的小学生作文《梦想泡泡》荣获____区三等奖，____年-____年度被评为“____区优秀教师”，20__年撰写的家教论文《家教艺术》荣获____市一等奖。 20__年在____区第四届语文优质课大赛中荣获特等奖。

我把“爱心、耐心、细心”奉献给我的学生们，在这片田园里勤奋耕耘，但我也没有忽视我的家庭。 我孩子的爸爸是一位律师，比较忙，所以大多就我带着孩子上学、放学、做家务、周末送孩子上舞蹈班、钢琴课，不过偶尔我们一家子也会去ktv一下，去近的地方旅行一下，虽然操劳让我的脸上爬上了皱纹，洗涤剂让我的双手变得粗糙，但我的勤劳让我在这个家里拥有一定的地位，无论是我的孩子还是孩子的爸都对我唯令是从，也算是一路辛苦，一路幸福吧!

无论是经营班级，还是经营家庭，都需要我们用心良苦。 其实我们哪位女教师不是像我这样工作，像我这样生活呢?最后祝愿在座的每一位工作顺利、家庭幸福!我的发言完毕，谢谢大家!

教师大会的教师发言稿篇3

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好!

我是农业生物与生态技术系的辅导员苌建菊，今天作为辅导员代表发言，我感到非常荣幸。 借此机会，向长期以来给与我们辅导员队伍关怀和帮助的各位领导、老师们表示最诚挚的谢意。 也想借此机会给大家分享一下我工作中的一点收获和体会，不足之处还请大家多多指正。

一、思想引领，为学生树立正确的价值观

在引导学生价值观方面，我尽量避免刻板的说教，因人而异，因时而新，并充分利用业余时间进行学习，不断提升自己的思想政治教育引导能力。 我时常关注学生的朋友圈、QQ空间等，及时掌握学生动态，根据学生情况一对一的进行更有效的思想引领，将日常工作、思政教育做到学生心里去。 同时，多次开展优秀毕业生回校交流经验活动，激发学生向优秀看齐，引导学生少走弯路、错路。

二、热爱学生、做学生的知心朋友

做辅导员的七年中，我遇到了很多不同的学生，本着一颗为学生着想的心，时时把学生当成自己的家人，只要能帮助学生解决问题，花再多时间，再多精力都是值得的。 之前班级有一名学生经常迟到旷课，我常常与他聊天，弄清楚了他旷课的原因与心里的想法，发现这名学生最主要的问题就是缺乏自制力和家长关爱，我及时与家长沟通，并与任课老师一起根据他的特点，制定专门的指导策略。 一起督促他的学习和成长，问题解决后，该生整体有了很大进步，最终也走上了满意的工作岗位。

三、加强业务培训，为更多学生服务

辅导员总是面临不同特征的学生群体，如果没有接受专门的业务培训，很容易走进误区，适得其反。 我的班级有两名少数民族学生，他们的习惯、文化等方面与其他学生有较大差异，也不爱与其他学生交流，我除了找他们谈话，叮嘱其他同学多关心他们之外，还专门参加了少数民族学生管理的相关培训，加深对少数民族学生特点的认识，之后找两位同学进行深入交流，鼓励他们多与同学交往、参加课外活动等，并在班级里选派成绩较好的同学关注他们的学习情况，进行课外辅导，通过这些我们建立了较深的信任关系，他们也总是主动向我汇报近期的收获和体会。 并且，他们去年在全国农业院校大学生田径运动会上取得了男子一万米长跑第一名和第五名的好成绩。 现在他们均已顺利走上了实习岗位，也获得了用人单位的好评。 看到学生一步步地成长并走向社会，感到自己曾经的付出都是值得的。

几年的学生工作经历让我感受到，我的`职业因为学生而变得光彩，我的生活因为学生变得更加丰富。 以后的工作我将不忘初心，继续尽职尽责的为学生服务。

最后，在教师节来临之际，祝全院的老师们节日快乐、身体健康、工作顺利，谢谢大家。

教师大会的教师发言稿篇4

尊敬的各位领导，亲爱的工友们：

大家上午好!

非常荣幸作为一名新教师有机会在教职工大会上发言，对于一个刚刚从大学校门走出来的我来说，工会还是一个比较陌生的概念，于是我昨晚很认真的查询了百度知道，对工会的解释：

工会是工人阶级的群众组织，是在无产阶级和资产阶级的斗争过程中产生和发展起来的，中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工权益的代表。

回顾刚刚走过的一个学期，我校工会在校长的英明领导下，为广大教职员工作了很多实事、好事，虽然繁忙的工作总是让每个月定期一次的工会活动一推再推，但是学校领导还是在努力降低办学成本的基础上，组织全体教师利用端午节假期进行旅游。 还有今天下午即将进行的游泳活动，在这炎炎夏日里给每一位教师都带来了一丝清凉。 目的只有一个——就是让每一位教职工都知道：学校是时时处处在为我们着想，切实关心我们的工作和生活。 这些都让我感觉到：生活在回族小学这个大家庭里的温暖和愉快。 正像校长常说的：我们的学校就是我们每一个教师的家。

虽然校长作为我们学校的企业法人，是学校发展的领导者和决策人;但是每一位教职员工也都是这个大家庭的管理者和监督者，都有着参与学校发展建设和监督教务工作的权利和义务，

今天我们在这里召开全体教职工大会，目的就是通过本次的换届选举让职工充分发挥民主参与决策的权利，激发职工建设学校的工作热情，是提高工会工作质量，为职工解决实际问题，为学校谋发展的一个重要途径。 为了进一步提高教职工大会的质量，我们要认真参与这次换届选举，投出自己神圣的一票。

预祝换届选举圆满成功!

教师大会的教师发言稿篇5

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

20__年对我来说，是生命中的一个关键年份，是一个生活里充满幸福、事业上焕然一新的重要年份。 从7月1日正式踏入这所美丽的校园的那一刻起，我的人生便与长沙民政职业技术学院的发展联系在一起，与在座的诸位老师们联系在一起，共同为着人生的理想和信念而奋斗。 在这一过程中，我虽然有付出，但更多是收获，虽然有辛劳，但更多是进步。 回顾入校以来的这一百多个日日夜夜，我能清晰的看到自己向前迈进时留下的每一个脚印;在那时间的滴答声中，我仿佛能看见一个光明的未来正向我走来。

在这里，我就自己入校半年来个人的三点感受与大家分享。

我的第一点感受是，在学院的组织学习下，个人的思想观念出现深刻转变。

20__年是学院在国家示范性高职院校建设顺利通过验收的基础上，把握新机遇、迎接新挑战，在校内大力推行文化管理，全面施行“标准化”、“表格化”、“精细化”、“职业化”的第一年。 在这一年里，学院领导审时度势、不断进取、求真务实、开拓创新，在加大人才引进力度的同时，也强化了对人员的培训、考核力度，不断优化教师队伍结构，提升教师的整体素质，各项工作开展得如火如荼。 在学院领导的正确指引下，在各位同事的热心帮助下，我在这半年的工作学习过程中对教师这个岗位有了更深刻的认识。

中国著名教育家、清华大学校长梅贻琦曾说“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。 ”一所学校，如果没有好的教师，就谈不上发展，谈不上进步，更谈不上拥有一个未来。

作为新进教师，我有幸参加了学院组织的20__年新进教职员工培训班，聆听了学院各位领导关于国际、国内职业教育宏观形势的介绍，了解了学院的内外环境、历史沿革、职能设置、人员结构及组织制度，学习了“标准化”、“表格化”、“精细化”、“职业化”这“四化”的时代背景、内在意义、实践目标及具体措施。 各位领导高屋建瓴的讲座，使我们端正了态度，提高了认识，充满了信心，推进了工作。 正所谓“一春莺度曲，八月雁成行”，在随后半年的工作学习实践中，我们严格按照“四化”的标准来要求自己，时刻不忘以最饱满的工作热情、最充分的课堂准备、最丰富的教学内容、最新颖的传授方式为学生上好每一节课，改好每一份作业，圆满完成本学期的各项教学任务。

唐代的韩愈曾经说过，“师者，传道，授业，解惑也。 ”在学校领导的启发下，我们开始认识到，作为一名专职教师，首先要面临的不是如何去上课的问题，而是如何培养学生能力的问题，即“传道”的问题，其次才能谈得上“授业”和“解惑”。

虽然，在上课之前我从未有过正式授课的经验，但我仍能清晰地意识到自己所面对的这群年轻人并不是我们手中可供任意摆弄的机器，更不是等待着我们去加工的半成品，他们是人，是一群有想法、有理念、有期盼、有感情的人。 带着家乡的泥土气息，带着父母亲人的期盼，他们背井离乡来到这里，其中有一些还是超过本科录取分数线的学生选择来到这里，是希望他们所有的这些付出都能有所回报。 而此时此刻，他们之所以愿意安安静静地坐在自己的座位上仰视着我们，是因为他们期待着通过我们去赢得自己的未来。 出于这种目的，在课上要传授给他们的就不应该是单纯的知识，而应该是成功的道理，或者是那些可以帮助他们未来走向成功的路径。

宋代的黄晞曾经说过“学非师而功益劳，友非人而过益滋”，意思是说一个人求学而没有找到好的老师，就会疲于用功，交朋友而没有找到正确的人，就会增加更多的过错。 我们要做的正是这样的一个好老师，好朋友，因为这正是教师的价值所在!而要成为这样的一个好老师、好朋友，我们就必须首先清楚自己所上的这门课能够为学生带来什么，又在他们未来的人生道路上将起到一个什么样的作用，使学生们清晰的意识到他们正在学习的这门课程绝不是什么无用的“屠龙术”，而是与自己未来人生密切相关的一项重要技能，是打开自己未来成功大门的一把钥匙。

这就是说，教师对所授课程的价值必须作深入了解，才能帮助学生成就自我。 正如刘晓院长在第六次教师队伍建设工作会议主题报告中所说的，“教师要在教学中精益求精、因材施教、追求卓越，打造特色、铸就精品、成就人才”“尽力做只能做到称职，用心做才能做出优秀”。 通过学院组织的说课程竞赛，我对诸多课程的课程构思、课程设计、课程实现、课程运作等方面有了更深刻的理解，明晰了课程在学生培养过程中所起的作用以及它所应该体现的价值。 我想，这既是新时代社会对教师的基本要求，也是作为一名优秀教师在人才培养方面必须重点着力的内容。 只有这样，我们才能谈得上“精益求精”，也只有这样，我们才能更好的“成就人才”。

教师大会的教师发言稿

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