描写教师节小学作文(描写教师节的作文)
自古以来，中国就有尊师重道的传统。 老师总是受人尊敬，被人爱戴的，他教授我们做人做事的道理，是人类文化传承的功臣。 以下是小编给大家整理的描写教师节小学作文，希望对大家有所帮助!
描写教师节小学作文1
声声教诲如沐春风，字字评语如列珠玑。 老师如慈母般关怀着我们，9月10日到了，我们以自己的微薄之力和满怀诚心感谢老师。
清晨，鸟儿在天空中唱着清亮的歌曲，天空也似乎是为这教师节而放晴。 刚踏入校园，这巨大的气球拱门，便“唰”的在眼前闪现出来，在这五彩气球门下，有二列学生静立着，他们穿着绿盈盈的校服，手捧着一束束鲜花，笔直地站在门口，每当有老师走来，就虔诚地向老师鞠一个躬，然后双手捧上鲜花，送上一句“老师!您辛苦了!”
来到教室，我班同学也早早做好了准备。 每个人手捧着自己精心为老师制作的一张贺卡和一份精致的礼物，笑声在随着老师一进门时，便响起，随即荡漾开来。
看着老师笑容满面地走进来，听着同学们热忱的问候，我的思绪也跑了出来：记得，那一次考试，我本应手到擒来的作文却被我写得乱七八糟——离题了!本以为老师会进教室，批头盖脸地把我骂上一回，当她经过我的身边，我吓得直打哆嗦，等待着一场狂风暴雨的来临。 谁知，等来的却是……“这次作文先分析一下，下一次，你应该仔细一点，认真读题，认真审题，老师相信你……”刹那间，我的心……好暖。
当铃声响起，在校园中漾开，我的思绪跑了回来，我忙将自己亲手折的许愿星送给了老师。
小小的许愿星，虽然不起眼，但它将我对老师的感激传递，也将老师对于我的谆谆教诲，字字教导，一一收藏。
教师节——一个属于老师的节日，在这个节日里，我想送上一首诗，来颂扬着老师一辈子无私无畏，尽心尽力，培育人才……老师，您辛苦了!
描写教师节小学作文2
9月10日，大家都熟悉它，因为它是教师节。 教师节是属于教师的节日。 教师节一到，班里就像开了锅，七嘴八舌地议论着送什么给老师好。
听，是老师的脚步声。 班长出主意说：“快，装作今天很平常，下午再送礼物给老师。 ““好!“我们小声地说。 呵，近了，三步，两步，一步。 老师迈着轻盈的脚步进了教室。 我们还是像往常一样，该干吗的干吗。 老师一看，清澈的目光顿时变地灰暗无光了。 我想：老师一定会感到伤心，可好戏还在后头呢!整整一个上午，老师都心不在焉的样子。 曹洋关切的问老师：“老师，您怎么了?好像不太高兴啊。 ““是吗?“老师疑惑地问，“没什么，我没事，我也没有不高兴。 “说完又継续讲课了。
一眨眼的功夫就放学了，我们全班聚在一起你一言我一语的议论着到底送什么给老师好。 班长真不愧是班长，比猴儿都机灵。 他建议我们一点时去花店买花送给老师。
回到家，我迅速地做完作业，再一看表，才十二点三十。 我躺在床上，翻来覆去睡不着，便想：送哪种花好呢?老师会喜欢哪种呢?一连串的问题窜进了我的脑袋里。 就这样硬想到了一点三十。
到时间了，我一骨碌从床上爬了起来，找妈妈要了十元钱就撒腿往花店跑。 到了花店，密密麻麻的人就像蚂蚁一样“爬过来爬过去“。 我好容易才挤进了人群之中。 我精心挑选了十支花，每五朵扎成一束。 哎，谁让我只要了十元钱呢!我赶忙让一位叔叔帮忙扎成一束，付了钱就向教室奔去。
进了教室，一看课程表，最后一节是班会，于是我们又商量怎样送。 我说：“要不这样吧!到班会时，老师进了教室后，咱门就数123，数到3咱门就说，老师您辛苦了，祝您节日快乐!然后就把花送上去，行吗!“我的想法得到了大家的赞同。
上课了。 熬过两节课，该上“教师节课“了。 我门齐声说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!“说吧，我门把自己的一点儿心意——鲜花，送了上去。 在老师的微笑中，班会结束了，快乐的一天也结束了。
描写教师节小学作文3
9月10日是教师节，这一天学校不是一般的热闹!!买花、买贺卡......当然这些东西都是送给我们和蔼可亲的老师。
这一天其他班比往常热闹了几百倍!!我们班也不例外!!我搜集到的情报是：有些人捧着一大束花走进老师的办公室。 最有趣的是我的同桌，玩游戏的时候花还是寸不离手，拿着花走来走去，直到把花送给老师的时候才放手。 除了送花还有写贺卡的。 贺卡上一般写得是祝老师节日快乐，您辛苦了。 在一位同学正在写贺卡的时候，我乘机吓吓她，她刚好是写给语文老师的。 你这字写好像写错了。 我说，用涂改带涂了可不好啊，对方是语文老师诶，老师经常说不要用涂改带.她的嘴成了O字形。 我敢说全世界没有一个学生忘教师节!!
老师们是非常辛苦的，早上上课，还要批改作业。 可是老师累得样子完全看不出来!!!每天都凶巴巴的来上课，只要老师一敲教鞭我的身体就不知道怎么的抖了一下!好可怕啊!老师最可怕的还不是这里，是老师心情最好的时候，我们一下子惹怒的老师，那时候老师就像一只狮子一样一口把我们吃掉!有时候老师心情非常好的来上课，我就心惊胆战的，真怕把老师惹火了，后果不堪设想!!就因为老师凶巴巴的，我们的成绩才可以升上去。 因为老师我们才可以让我们懂得这么多的知识，因为老师才能教我们做人的道理。
老师是干什么的，是让我们长大成为对国家有用的人，如果没有老师，整个世界将会是什么样子啊!所以教师节也是非常重要的一个节日!!!
描写教师节小学作文4
9月10日，大家都熟悉它，因为它是教师节。 教师节是属于教师的节日。 教师节一到，班里就像开了锅，七嘴八舌地议论着送什么给老师好。
听，是老师的脚步声。 班长出主意说：“快，装作今天很平常，下午再送礼物给老师。 ““好!“我们小声地说。 呵，近了，三步，两步，一步。 老师迈着轻盈的脚步进了教室。 我们还是像往常一样，该干吗的干吗。 老师一看，清澈的目光顿时变地灰暗无光了。 我想：老师一定会感到伤心，可好戏还在后头呢!整整一个上午，老师都心不在焉的样子。 曹洋关切的问老师：“老师，您怎么了?好像不太高兴啊。 ““是吗?“老师疑惑地问，“没什么，我没事，我也没有不高兴。 “说完又継续讲课了。
一眨眼的功夫就放学了，我们全班聚在一起你一言我一语的议论着到底送什么给老师好。 班长真不愧是班长，比猴儿都机灵。 他建议我们一点时去花店买花送给老师。
回到家，我迅速地做完作业，再一看表，才十二点三十。 我躺在床上，翻来覆去睡不着，便想：送哪种花好呢?老师会喜欢哪种呢?一连串的问题窜进了我的脑袋里。 就这样硬想到了一点三十。
到时间了，我一骨碌从床上爬了起来，找妈妈要了十元钱就撒腿往花店跑。 到了花店，密密麻麻的人就像蚂蚁一样“爬过来爬过去“。 我好容易才挤进了人群之中。 我精心挑选了十支花，每五朵扎成一束。 哎，谁让我只要了十元钱呢!我赶忙让一位叔叔帮忙扎成一束，付了钱就向教室奔去。
进了教室，一看课程表，最后一节是班会，于是我们又商量怎样送。 我说：“要不这样吧!到班会时，老师进了教室后，咱门就数123，数到3咱门就说，老师您辛苦了，祝您节日快乐!然后就把花送上去，行吗!“我的想法得到了大家的赞同。
上课了。 熬过两节课，该上“教师节课“了。 我门齐声说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!“说吧，我门把自己的一点儿心意——鲜花，送了上去。 在老师的微笑中，班会结束了，快乐的一天也结束了。
描写教师节小学作文5
9月10日是教师节，我们早早来到学校，拿着事先准备好的气球、香水和花瓣，静静地等候着老师的到来。
叮铃铃，上课铃声响了，徐老师和李老师笑眯眯地走进了教室。 躲在门后的任瑶突然跑到老师的面前，向两位老师身上喷洒香水。 老师惊喜地说声：“孩子们，原来你们早有准备!”老师的话音刚落，玥玺把手中的花瓣洒在老师的头上。 看着老师头上的花瓣，同学们欢呼起来：“祝徐老师和李老师教师节快乐!”小主持人王海岩和杨玥玺登上了讲台，齐声宣布：“敬爱的老师，亲爱的同学们，第x届教师节联欢会现在开始!”同学们热烈鼓起掌来。
接着，我们班的班长任瑶和文娱委员杨玥玺大声为老师演唱歌曲《每当我走过老师窗前》。 “静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”听着这首歌，我不由得想起在上个周二，徐老师为了上好《国学经典活动课》，晚上熬夜，眼睛都红肿了。 于是，我鼓起勇气，走上了讲台，向老师深鞠一躬，大声朗诵了一首诗《老师，您辛苦了!》听着我动情的朗诵，徐老师流下了激动的泪水。
看到这感人的场景，李老师和刘老师笑着登上了讲台，为徐老师朗读了一首诗歌《教师颂》。 徐老师认真倾听，神情是那样专注。 听着听着，徐老师潸然泪下。 她擦去眼角上的泪，笑着说声：“谢谢!同学们，李老师的嗓音甜美，我们请她唱一首歌好吗?”同学们热烈鼓掌，李老师爽快地答应了，大声唱了一首《妈妈的吻》。 没有想到平时那样严厉的李老师，今天是那样温柔，歌声是如此美妙。 我们沉醉在李老师的歌声中，竟忘记了鼓掌。 过了好久，我们才如梦方醒，站起身来，为李老师鼓掌。
就这样，同学们你唱一首歌，我背一首诗，他讲一个故事。 我们用不同的方式向老师表达心中的爱。 不知不觉，已经到了下课的时间，我们才恋恋不舍地离开了教室。 这是多么愉快的教师节啊!
描写教师节小学作文6
教师节就要到了，在此我以作文的形式告诉我的老师们：老师，祝您们教师节快乐。
老师是辛苦的园丁，辛勤的照顾着我们这些祖国的花朵。 老师您像一只燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。 在这里我要对老师说一声：“老师，您辛苦了!”
今天下午，我们正在上语文课，突然听见了一声咳嗽。 原来是老师您的咳嗽声，我望着您，发现您的表情是多么的痛苦!我想您当时的喉咙疼得像火烧一样吧。 可是您却忍着疼痛继续给我们讲课。 这是我见过的最负责的老师!老师谢谢您!
老师，我感谢您们!是您们辛勤的教育我们。 我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
老师，赞美您的诗句有很多!乌申斯基的名言--教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 爱因斯坦的使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才……都是在说您伟大的成就啊~
老师无论我有千言万语也无法形容我对您的敬爱!您在我心中的地位是无法替代的!
还记得那次吗!早晨您正在讲课时，班里有位不注意听讲的学生，您看了他一眼，可是他好像没事人似的，依旧说他的话。 我们这些旁观者开始为他担忧了。 认为一场暴风雨即将来临到这位学生的身上了。 但是事情却不是我们想的那样。 您不但没有批评那位同学，反而用和蔼的语气和他交谈。 开始您把那位男生叫出去的时候，他显得十分的惊慌，但是回来时脸上却带着笑容。 好像什么事都没发生一样。 我们惊呆了!后来才知道老师您那天用以德服人的方式来教育这位男生的!
让我们所有同学都尊重老师，学习老师的无私奉献的品质吧!
描写教师节小学作文7
我没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩;我没有美妙的音符，去奏出梦境那一丝柔和;我也没有大胆的色彩之猜想，去描绘出多彩的秋季收获美景。
不过，简明是真，简朴是美，简单是善吧?
一年一度的教师节就这样来临了，我们班级也正忙着出教师节的黑板报，属于10个班的期末评比“文明班”的一项活动。 2班是我们1班的较劲班，只不过他们的班主也参与了黑板报的描绘，致使我们这些靠着自己双手、脑袋去思酿的同学有少许的泄气。 不过后来还是被竞争的欢愉所取替，对呀，出黑板报我还是头一次，想想就觉得挺新鲜的!
晓婷是我们班上的绘画能手，而班长与梓佳就是写字达人!跟他们一起出黑板报，真的是“荣幸”吶，既学习了人家，又满足了自己的好奇心，一举两得，在活动中增长了见识，在交流中获得了快乐。
“教师节来历”、“教师节赞歌”、“教师节故事”……一个个生动的画面，虽没有2班板面的华丽，却也是同学们劳动的成果嘛!
我在那一处空白的墙头上，画了一卷书信、一支玫瑰花和一顶博士帽。 红花绿叶，孜孜教导，硕果累累，这不正是园丁们辛勤的写照吗?很久没有在墙上绘画了，如今，粉笔与墙面的磨檫声交汇，串成了欢歌的音符。 呀，没想到真是“看着容易，做起来难”，我以前看同学作画，只不过是小小的墙头一角，现却花费了我半小时的时间。 跳下椅子仰视，班长说：“灿曼，你画的是什么东西呀?”唉，好伤自尊哦。 画了半天，居然看不出模样来。 其实我也辩不出自己到底画的是书还是信，嘻嘻。
走出教室，看下面的自行车，已经寥寥无几了，听见有人对班主说：“老师，节日快乐。 ”真有勇气!
班长大概是觉得天色渐暗，而自己的离校路途又是那么地远，可是我们这些女同学并没有回家的意思，只好在一旁说笑。 哈，其实都一样，只不过星期一就要参加评比了，而要赶在星期一之前完成，唯有这个时候的加紧了!一笔一划有条不紊地修改着，而晓婷那边的菊花也差不多初具模型了吧!
6：15，总算搞掂，哦，回家喽!希望我们的努力不会白费!
教师节的氛围，虽没有了以往在作业本里面夹上“老师，i love you”之类的'信条，也没有送花、送信之类的举动了。 不过咱们滴努力就是对老师滴回报!
描写教师节小学作文
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