环保学生演讲稿大全(二年级学生演讲稿大全)
们的垃圾应当分类的丢到垃圾箱，能回收的尽量拿回去重复使用。 垃圾的分类一共有四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。 下面是小编为大家整理的环保学生演讲稿，希望能够帮助到大家!
环保学生演讲稿1
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是五(4)班的宣传委员：黄佳蕾。 在今天这样阳光明媚的日子里，我们学校举行了一个宣传环保的活动。 主要是希望大家一齐行动起来，让地球变得更加美丽，让生活变得更加美好，快乐，让空气变得更加新鲜吧!
为了让环境更好，我们首先就要从身边的事情做起：我们要在家中做起:1、烧菜做饭时要少用些煤炉，改用液化气，炒菜时千万不要等油热得冒烟的时候才放菜，尽量减少空气的污染。 2、在家里的阳台上要多种一些花草盆景，在后院多种一些花草树木来美化环境。 要清新怡人。 3、要尽量的减少噪音污染，尽量在家中减低说话的声音或录音带的播放时的音量……你们看，在家中都有这么多的事情要做，在外面就更多了。
在外边，我们经常会去买一些零食吃，吃完后，不要随地地乱扔纸屑;吃水果时，不要乱扔果皮，不要随地吐痰。 看见垃圾，随手捡起来扔到垃圾箱里。 不要在草地上玩耍，不然会伤到小草的，小草也是有生命的。 不要去砍树木，要多种树，让环境更好……
让我们伸出自己的双手一起来环保地球，保护生态平衡，维护和谐的生活社区的环境，保护资源，节约资源，减少污染!让我们一起行动起来吧!
环保学生演讲稿2
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
“为什么要节约用水?水资源不是取之不尽，用之不竭吗?”许多人认为地球上的水资源是取之不尽的，所以没有必要节约用水。 如果你这么想，那你就错了!水是生命之源。 虽然地球大约70%被水覆盖，但只能使用淡水资源。 而且淡水资源很少，只占地球全部水资源的2%，1.7%是像冰山一样的固体淡水，无法利用。 最后，只有0.3%的水资源可以被我们直接利用。 随着现代科学技术的不断发展，虽然我们享受着科学技术带来的便利，但我们的环境却受到了更加严重的污染，尤其是可利用的淡水资源越来越少!为了保护我们的生命之源，我们必须从自己做起，节约用水，珍惜水资源。
现在，有一个大问题困扰着我们。 那就是：没有水的循环利用!在国外，很多水是循环利用的，但在中国，无数的水被浪费了，导致中国水资源严重缺乏!我们必须把所有的水收集在一起，然后通过滤水器净化，然后我们才能继续使用它。 这样，水就可以再利用了。
节约用水最重要的是依靠我们每个人。 你想想，全国人民每天浪费一克水，中国每天就浪费13亿克水!13亿，好大一个数字啊!所以我们应该永远记得节约用水。 在这里，我给你一些建议：1。 用洗脚水冲马桶。 用洗菜水洗碗。 3.用淘米水和洗菜水浇花。 不用时关掉水龙头。 当要洗的衣服很少时，尽量用手洗，而不是用洗衣机。 为了延续我们美好的家园，希望大家能满足我的要求。 让我们加入节水运动。
谢谢大家。
环保学生演讲稿3
老师们、同学们：
大家好!
今天由我来开始新学期的第一次国旗下讲话，我感到非常荣幸。 今天恰逢我国第__个植树节，所以我同大家交流的主题是：“种树·植心”的绿色信仰。 我想先同大家分享两个关于植树绿化的故事。
第一个故事，印度的“森林之子”，一个人种出一片森林。
在印度____部，有一个名叫马朱利的岛，它是世界上最大的河中岛。 岛上砂石遍布，河水长年冲刷严重。 只有种植大片树木扎根、固土，才能改写马朱利岛被河水侵蚀、吞没的命运。 而这就是岛上居民扎达夫·佩扬要做的事。
1979年夏天，16岁的岛民佩扬，来到马朱利岛河岸边玩耍。 那时，马朱利岛上没有草也没有树，河水冲上被烈日晒得滚烫的砂石河岸，转眼便化为了水汽。 而冲上岸的并非只有河水，还有数百条顺流而下的蛇。 所有的蛇都在滚烫的砂石地上死去，看到这些他的心里难受极了，心想或许有一天我们人类也会这样死去。
眼前的一幕，让少年佩扬伤心地哭了起来。 沮丧地回到村子里，佩扬向长辈们讲述看到的一切。 佩扬回忆：“长辈们告诉我，如果你种一些竹子，也许蛇就不会死了。 他们给了我50粒竹子种子，还有25棵竹子幼苗，后来我把这些种子和树苗全种了，每5天浇一次水。 ”
就这样，他用36年的坚持，在荒芜的沙石滩上种出了一片面积达到550公顷，相当于770个标准足球场的森林。 现在，这里生机勃勃，已成为动植物的天堂。
第二个故事，中国的塞罕坝，三代人让荒原变林海。
____年12月5日，在肯尼亚首都内罗毕举行的第三届联合国环境大会上，____塞罕坝林场的三位代表领取了____年地球卫士奖。 以他们为代表的三代塞罕坝人55年创造的荒原变林海的人间奇迹令世界惊叹，塞罕坝那一抹位于世界东方的“中国绿”也惊艳了世界。
55年，塞罕坝从人迹罕至的荒原变成了112万亩世界上面积最大的人工林;55年，一代又一代塞罕坝人不忘初心、牢记使命，不懈努力、接续奋斗，创造出了举世瞩目的绿色奇迹;55年，从“沙地变林海，让荒原成绿洲”，塞罕坝人用信念和意志，铸就了“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神。
昨天下午十三届全国人大一次会议表决通过的宪法修正案中，将“推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”修改为“推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴”，明确将生态文明、美丽中国写入宪法。 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，事关全局。
有一种环保叫做“种树·植心”，有一种绿色信仰叫“生态决定生活，坚持成就梦想!”。 虽然我们不能亲自参与植树，但希望每个人都能够在自己的心中播下一颗“绿色信仰”的“种子”，并坚持用行动去呵护它，让它生根发芽，枝繁叶茂。
我的讲话完毕，谢谢大家!
环保学生演讲稿4
尊敬的各位评委、朋友们：
大家好!
在我的记忆中，总有人向我描绘着一幅美丽的画面。 就是满眼的绿色，一浪接一浪的松涛，置身五颜六色的野花的海洋里，可以一边吃野果一边听布谷鸟唱歌，小路上才用溪水洗去疲劳的村民，时不时合着鸟的声音，说一句“老倌好过”。
这是多么美丽的世界呀，如今却只能在遥远的记忆里。 如果要我们选择，我坚信，所有的人都向往这个环境。 然而，我们现在面对的却是一个缺少呵护，不适宜居住的环境。 这是一个被严重透支，无法长久生存的环境。 这是一个惨遭破坏，必须立即修复的环境。 因为她能给予我们的，只有风沙、干旱、洪涝和泥石流。 不是吗?你看，那掠过头顶，飞向一座座城市的沙尘;你看，那跳下山崖，冲向村庄的洪流;你看，那渐渐消融的冰川，带着大海死一样的蓝色的魔抓离我们越来越近了;你看，昔日美丽无私的母亲湖，已经把愤怒的鞭子挥向她的儿女。 太湖美
我记得，有一首歌这样唱道：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆哪，水下有红菱，水边芦苇青哪，水底鱼虾肥，湖水织出灌溉网，稻香果香绕湖飞，太湖美呀太湖美。 时至今日，太湖已经不再是昔日那位美丽慈祥的母亲了。 就在20____年的初夏，因太湖水被污染，蓝藻爆发，自来水无法饮用，一时间市场上的矿泉水、饮料被抢购一空。 几百万人的生活揪着各级领导和专家的心，如果在有限的时间内无法解决饮用水问题，炸开长江与太湖的通道，引江济湖就是必然的选择。 这是一个何等浩大的工程呀!然而，这难道不是善良的太湖人民自己酿造一坛苦酒吗?
让我们再来看看，昆明的母亲湖吧。 孙髯翁笔下的五百里滇池，是喜茫茫空阔无边，四周稻香，万顷沙鸥，九夏芙蓉，三春杨柳。 马可·波罗也曾为这迷人的景色激动不已。 如今，我们要重现昔日的壮美，每年必须投入100亿元人民币来治理。 这个数额相当于昆明市一年工业总产值的百分之五十，相当于生产企业年利润的两个倍。 意思就是说，我们只不过做了一个花钱污染滇池，又花钱治理污染的荒诞的游戏。 试想，如果我们不结束这个游戏，我们要面对的就不仅仅是蓝藻的问题。
朋友，如果没有了世外桃园一般的村庄，没有了美丽的母亲湖，还不足以激发你环保的`激情，那么，如果某年某月的某一天，突然有二十亿人来争夺我们的家园，请问，你该怎么办?这不是危言悚听。 据统计，世界上在海岸城市和岛国生活的人口有二十多亿。 现在看来，这些海岸城市和国家都非常漂亮。 伦敦就是其中之一。 花园随处可见，空气里总含着花果的清香，池塘里时常有野鸭和天鹅飞来飞去。 美呀!实在太美了。 谁不想得到，谁又想失去呢。 可是，如果温室效应得不到有效控制，再过四五十年，这些地方都将是一片汪洋，人类发展的所有宏伟蓝图都会从此消逝，无数的“环境难民”不断涌向内陆。 这又是一个多么可怕的未来呀!
尊敬的各位领导，朋友们，环境保护与社会发展是相辅相成的，只开发不保护，或者过度开发都必将受到环境的惩罚。 为了那幅美丽的画面，为了世代守候儿女的母亲，为了人类共同的未来，让我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，保护环境吧!
谢谢大家，我的演讲完毕!
环保学生演讲稿5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。 想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。 。 绿色环境是健康自然的一种象征。 绿色能带给我们生机、带给我们活力.绿色就是生命。 而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。 走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。 书声琅琅的教学楼，郁郁葱葱的黄角树。 漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。 一节课后，站在走廊上看看校园中大片的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身于花园之感吗?
在这里，我想为大家讲一个真实的故事。
他是一个日本青年，名叫野口健。 他征服了世界上七大陆地的最高峰。 但他多年来一直进行着鲜为人知的“清扫登山”的活动。 从20____年起，野口健开始了在珠穆朗玛峰捡垃圾的工作，他一边登山，一边清扫其他登山者留下的垃圾。 11年的时间里，他从珠峰上检下了9吨垃圾。 当其他登山者在为梦想和荣誉向珠峰攀登时，他却选择了下山——艰难的背着别人丢弃在山上的垃圾。
众所周知，攀登珠峰已是一件困难的事，可野口健还清扫着珠峰上的垃圾，他无私奉献的行为已感染了很多人。 我们生活在巫峡中学，每天都要在这个校园里学习。 所以我们更应该学习野口健的精神，保护校园环境。
叶圣陶先生说：“教育是什么?往简单方面说，就是培养习惯。 ”爱因斯坦也有言：“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。 ”这“留下来的”就是习惯。 而学校作为一个公共场合，一个社会的缩影，没有一个整洁清爽的校园环境，其育人功效一定会大打折扣。 而好的校园环境必须靠教师的教育和同学们共同的努力才能达成。 走进校园，到处干干净净，看不到一片纸屑、一个包装袋，愉悦眼球，快乐心情。 这本身就是一种无声的教育。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。 我们应当切实地树立起时代责任感。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
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