写读书有益的九年级作文600字

2022-12-06 02:14:14 发布:网友投稿 作者:网友投稿
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“读万卷书,行万里路。 ”“读书百遍,其义自见。 ”这两句名言都是说要多读书,这样,那些优美段落才能顺着笔尖流到纸上,这样,你的大脑才能变成翻译官。 这里给大家整理了一些关于读书有益的作文,方便大家学习,快来看看吧!

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古罗马政治学家哲学家西塞罗说过“习惯的力量是巨大的”。 虽然我年纪不大,但在我学习阅读的过程中深深的体会到这句话的深意。 我热爱阅读,每天我都会坚持阅读,阅读已经成为了我的一个习惯,阅读使我品出了缕缕韵味。

冰心奶奶也热爱阅读,她看书时看到好笑的时候会开怀大笑;看到悲伤的时候会嚎啕大哭;看到不解的时候会眉头紧锁。 我小时候,看书大概也是这样的情形。 沉浸在故事的情节里不能自拔。

说起书,我婴幼儿时期就开始接触书了,那时妈妈会把我抱在怀里,给我读一些关于小动物的故事。 我再长大一点的时候,妈妈会给我讲童话故事,比如《灰姑娘》《睡美人》《丑小鸭》等,他还在我房间的门上贴上一些简单的字词。 帮助我认字,培养我独立看书。 小时候,家里就有很多书。 幼儿园的小朋友都觉得我是“小词库”。 ,到了一年级我已经可以大概的看课文。 一年级的作业不多,我只要有空闲时间都会阅读,因为看书帮助我词汇量逐步提高,几乎每天都会写一篇作文,当时的班主任孙老师喜欢看我的作文,时不时还会给我提一些宝贵建议。 到了我二年级的时候,我已经可以看不带拼音的书了,并迷上了欧美及中国名著。

我喜欢看纽伯瑞,常青藤,安徒生等获奖的书。 我喜欢《绿山墙的安妮》里天真浪漫的安妮;《奥利芙的海洋》里心地善良的奥利芙;《威斯汀游戏》中机智勇敢的特图尔;《十一月月的猫》里冷静睿智伊尔莎……

每次下课我都会如饥似渴地看书,不管教室多么吵闹,我总是能沉浸在我的世界里,我阅读速度特别快,一天最多能看三本书。 我更喜欢在图书馆里看书,那里既有趣又安静。 英国作家史蒂文生前写的李利是一个点灯人,他每天都在傍晚点灯,帮助他人驱走黑暗,指明道路。 文学就是这样一盏灯,帮助我照亮世界的各个角落,指引着我人生的方向。 亲近文学的方法就是阅读,一本好书可以让你受益匪浅。

冰心奶奶说“读书好,多读书,读书好”。 因为阅读,我认字广泛;因为阅读,我文章词汇丰富;因为阅读,让我开阔了视野;因为阅读,拓展了我的知识面。 阅读已经成了我的习惯,我会把这个习惯一直坚持下去。

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歌德曾说过:“读一本好书,就是和高尚的人谈话。 ”一本好书,让人受益匪浅。 我喜欢读书,因为读书可以开阔眼界、增长知识、提高写作水平,对各科学习都有极大的帮助。

读书的滋味是酸的。 前几天,我再次拿起《我的狼妈妈》这本书,那一页页感人肺腑的文字,痛到极致,美到极境。 作者用神奇的画笔把母爱的伟大刻画得淋漓尽致,深深地打动了我。 而在现实生活中,父母也为我们付出了许多,可我们却不懂得珍惜和感恩。 所以,我们一定要心怀感恩,报答父母!

读书的滋味是甜的。 从小我就很喜欢看童话故事,让我记忆犹新的是《拇指姑娘》。 虽然拇指姑娘的身躯弱小,但是我们能从她身上看到渴望自由、坚强勇敢的精神。 我们要学习拇指姑娘在艰苦环境中不畏艰险、不退缩、不屈不挠的精神。

读书的滋味是苦的。 最近我还读了《骆驼祥子》《卖火柴的小女孩》和《凡卡》。 这几部作品展现了当时旧社会的真实图景。 祥子、小女孩、凡卡的悲剧是社会的黑暗造成的。 我痛恨旧社会,在社会的黑暗与金钱的诱惑下,他们被一次次挫折打倒。 此时,我心里真不是滋味!

读书的滋味是咸的。 读了《鲁滨孙漂流记》,使我认识到人无论什么时候,都要勇敢地去面对困难,要怀着一种乐观的心态去挑战。 鲁滨孙的冒险让我品尝到了人生的滋味。 读书的滋味可真咸啊!

正是有了这些味道,才使我们读书充满了乐趣。 书,承载着我驶向成功的彼岸,他让我学会了许多做人的道理,是我的良师益友。 我酷爱读书!

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书,可以分很多种,报纸,漫画,小说,剧本……它们,是我们认识世界的窗口。 高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。 培根说过:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。 ”唐代大诗人杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神”。 在我的认知里,虽然伟人说的话不一定都完全正确,但这些,我到是铁心不疑。

曾经的曾经,手机不是人人必备的工具。 那时候,书,是人们最好的朋友。 它让人们认识世界、了解世界、跟上世界的节奏。 书,曾几何时,是那么那么的重要。

小时候,陪伴我最多的就是书。 墙上贴着的是最寻常的十二生肖,数字,小床边,妈妈随时准备要讲的故事书……

稍大点,我喜欢上了漫画书,因为不识字,看图也常常遇到障碍,我总会问:“妈妈,这个讲什么呀?”妈妈总是耐心的放下手中的事,走过来坐在我旁边:“这个啊,想听?那妈妈给你说。 这个呢,讲的就是,从前啊,有这样……”“好厉害啊!妈妈,你懂得好多,我还要再听一遍!”“好~”她总是不厌其烦。

小学五年级时,爸爸妈妈外出打工了,不会有人再在我耳边一遍又一遍地讲,我也识字了。 可我的床头,却还总是放着妈妈曾经给我讲过的故事书。 我一遍又一遍地翻看,看的是故事,但脑海中,忆起的却是,妈妈不厌其烦地对着我讲故事的,画面。 那一时刻,我似乎感觉妈妈一直在我身边,书中每一页都洋溢着妈妈温柔的笑脸。 因为有书,我不再孤单,我的世界依然是温馨的天堂。 每每那时,我总是带着笑容甜甜入睡。

初中时,我有了手机,但却还是放不下书。 总是爱到书店逛逛。 朋友总说:“明明手机上可以免费看的,你却还要到书店去买,真是傻的可以。 ”我只是笑笑。

是的,书就是我生活。 它陪伴着我,一直一直的,没有,离弃过我,任我嘻乐取闹,随我耍小脾气,它总是那么包容着我,就像妈妈,小时候对我的那样……

只想这样,一直,与书为伴,不离不弃,永远。

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书籍就像一杯美酒,让人回味无穷;书籍就像一处风景,让人不禁驻足留下观赏;书籍就像知识锦囊,让人如饥似渴的追求。 读书使我成长。

书籍十里飘香,令我垂涎三尺。 读一本好书,仿佛身临其境,我好像成为了那个主人公,在这场“梦”里遨游。 读书能让我一个人时不感到孤单寂寞,读书让我在夜深人静,外面万籁俱寂时不感到恐惧。 读书给了我陪伴,给了我最长情的告白。 星星,月亮……都是来比喻书的存在,总之,一切美好的事物都是为了衬托出书的美而降临人间。 读书使我成长。

书读百遍,其义自见。 所谓“煮书”的意思就是把书所蕴含的道理都吸收掉,只有这样才达到了读书的目的。 我很享受去揭开书“神奇的面纱”的过程,每本书像人一样都有自己的“内在美”。 我的好奇心引领我去探索,去发现,这样我就会把书的“美”变为自己的“美”,书中自有黄金屋。 读书真的使我成长。

书的光芒四溢。 书籍可以改变人们的愚蠢,让这世界变得美好。 书真的可以改变一个人的观点和看法。 我时常被书中的情节所感动,看着一个个或悲惨,或幸福,或惊险的经历,我深深的被震撼。 比如我看了一个讲奋斗的故事,每当我为目标前进遇到困难想要退缩时,我就会想起它并坚持下来。 一个个普普通通的文字,一张张普普通通的纸,竟蕴含着这么大的能量。 读书使我成长。

莫言曾说过:“文学最大的作用也许就是它没有作用。 ”是的,文学虽不能像科学那样有物质上的付出,但它有精神上的给予。 且,腹有诗书气自华!

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我经常一个人沉浸在书的世界中,只要我在看书,别人叫我总是听不见,因此,总被大家笑称“书呆子”。 你若问我为什么对书这么痴迷,话还得从头说起呢。

记得在三年级时,有一次老师举办了一个“故事会”,让我们每个人都准备一个童话故事在班里讲,并且要求尽量带上动作或丰富的表情。

“故事会”开始了,同学们一个接着一个上台去,有的同学都不知道自己该讲什么故事,站在讲台上憋了老半天也吐不出一个字来;有的干脆拿起故事书直接念起来……

我在台下的心情如同十五个吊桶打水——七上八下,虽然我也早已经准备好了一篇童话故事,但听到大家时不时发出的哄笑声,我越发紧张起来,脑中开始胡思乱想起来:怎么办?马上要轮到我了,万一我到时一紧张把故事忘了,是不是也会引得一阵哄笑?万一课下同学们一直把我当做笑料……

“姚震远,该你登台了。 ”老师的催促声打断了我的思绪,我努力平复了一下紧张的心情,然后上台讲了起来,讲了大概一半时,忽然发现台下出奇得静,我的心凉了半截:完了,是不是我哪里讲错了?可当我再次偷偷打量同学们时,却发现大家的目光都紧紧地盯着我,原来都被我的故事吸引了。 当我讲完故事走下讲台时,班内竟然爆发出了雷鸣般的掌声,同学们纷纷为我竖起了大拇指,我的心久久不能平静。

从那天起,大家的掌声一直萦绕在我的耳畔,我感谢大家的掌声,是掌声给了我自信,是掌声给了我力量,是掌声给了我动力和阳光,让我发现了读书的乐趣。

我爱读书。


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