幼儿园小班社会教案-水果乐园(幼儿园小班关于水果的社会教案)

　　活动方案让孩子在游戏中巩固理解“4”以内数的实际意义，感受与同伴一起摘水果、装水果的快乐。 下面是5068儿童网小编整理的关于幼儿园的活动方案，供大家学习和参阅!

　　活动准备：

　　经验准备：前期带领幼儿参观水果店，认识常见的水果。

　　物质准备：水果园背景图、树和水果图片若干。 车票若干：分别是数量(1、2、3、4)及颜色(红、黄、蓝)的点子卡片。 座位上贴有数字1、2、3、4的红、黄、蓝座位号。

　　活动目标：

　　1、在游戏中巩固理解“4”以内数的实际意义。

　　2、感受与同伴一起摘水果、装水果的快乐。

　　活动过程：

　　一、游戏：乘车

　　(价值取向：幼儿初步尝试4以内的点数对应。 )

　　1、师：今天老师要带你们去美丽的水果园玩。 这是车票，看看上面是什么颜色什么数字，去找到自己的位子吧。

　　2、检查是否坐对了。

　　二、游水果园

　　(价值取向：在游戏中理解“4”以内数的实际意义，感受与同伴一起摘水果、装水果的快乐。 )

　　● 找水果宝宝

　　1、师：水果园里有什么呀?

　　2、数数地上的水果。

　　● 摘水果

　　1、示范：看看篮子上有什么?(数字)数字是几表示只能摘几个水果，苹果桔子都可以。

　　2、操作：按照篮子上的数字，摘水果放在篮子里。

　　3、交流与检查。

　　● 装水果盆

　　1、示范：按水果盘上的要求装水果。 (如3苹果、1苹果2桔子等)

　　2、操作，交流与检查。

　　三、游戏：乘车

　　(价值取向：在游戏中进一步巩固4以内的点数对应。 )

　　交换车票乘车回家，及时纠错。

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