孩子智商高与低，其实是可以通过这几个方法看出来的
近日，丹麦哥本哈根大学的研究者发现，儿童掌握语言技能的速度有助预测他们在中年时的智商高低。 该研究发表于《英国发展心理学》杂志上。 下面和小编一起来了解一下吧!
该研究选取了1000位丹麦哥本哈根孩子，跟踪50年。 研究发现，能够快速给图片中的物体(如动物、食物等)正确命名，将其放入完整句子中并分享经验的孩子，在中年时比同龄人的智商高。
相比于此前关于早期语言发展速度与晚年智力之间的关联性研究，此研究追踪时间更长，更有助于探讨它们之间的关系。
“早期掌握语言的速度确实是智力形成的一个很重要的成分。 掌握语言技能的速度与智力有关系。 ”八一儿童医院儿童门诊肖利军副主任医师说，人类的进化过程中，语言是一个非常显著的标志。 语言能力与人的大脑发育、人类进化及社会发展密切相关。
北京儿童医院精神心理科主任崔永华解释，“小时候语言发展速度快，代表孩子大脑语言神经系统发育的好，孩子的认知功能也就较高。 ”
“从刚出生到三岁，智商发展非常快，孩子可通过一些语言、识图等大脑训练，在一定程度上可提高孩子智力，但幅度较小。 ”崔永华补充，智商高低基本上在七八岁左右就已形成，到十七八岁基本达到人生的顶峰。 若生长环境正常，影响智商的很大程度是先天性因素。
遗传只为智力发展提供了可能性，在学龄前这个智力发展的关键期进行科学训练，则会使智力发展的可能性变成现实性。
在保证孩子能够接受的范围内，对孩子进行语言能力、操作能力、注意力、想象力、思维能力等系列训练。
对于提高智力有很大帮助。
孩子智商
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