以成功为话题的六年级作文(以用心为话题的作文六年级)

每个人都渴望成功，成功给我们带来喜悦，带来动力。 下面小编就和大家分享以成功为话题的六年级作文，来欣赏一下吧。

成功

一只贝在海底，在这缤纷的世界里，它并不美丽，它深知这一点。 但它确信自己不会永远平凡。

一天，一粒石子钻进了它的身体，使它疼痛难忍，时间久了，石子的棱角被坚韧的贝磨的圆滑了，而同时，石子也发生了变化。

一天，海水涨潮了，贝被推到海边，而这次它并未被海水带走。 日照、风吹、雨淋使贝饱受打击，终于它的肉体消失了，只存留两片贝壳。

一群孩子来海边玩耍，无意间发现了这平凡的贝，但孩子终是孩子。 他们怎会理解这平凡的外表下是怎样的一颗壮志凌云的心。 他们一脚把贝踢开了，但，光亮、刺眼的光射入了们的眼。 对!那是珍珠，那是贝在无尽的摧残痛苦之下的汗水的结晶，是它把那石子变成了闪亮的珍珠。

无论怎样的平凡，只要经过磨炼，终会发出沁人心脾的芳香。 就像贝，在无尽的磨炼下，它终是成功的孕育了那无价的珍珠，使自己的生命发出光亮。

人生需要磨炼，有磨炼的人生才有滋味，倘若没有热水沸腾的煎熬，而只是一味的温和平静，那生活便缺少一些芳香。

世界上没有不劳而获的成功，任何成功都需要经过磨炼，只有付出才会有收获，只有经过磨炼，才会成功!

贝多芬是音乐天才，但他仍饱受磨炼，耳聋之痛让他日夜煎熬，但正是在这样的环境下，铸就了这样一个奇才，铸就了这样一个辉煌的人生。

只有经过磨炼，我们的生命才散发芳香，才会有价值。

贝的一生饱受磨炼，但也是辉煌的一生，让我们去迎接那如热水般滚烫的磨炼吧。

成功的喜悦

每个人都渴望成功，成功给我们带来喜悦，带来动力。 然而，每个成功背后都付出了多少努力……那天，老师放学前布置了几道数学题，于是我一回到家就立即拿出了作业本开始奋笔疾书。 前几题都非常简单，犹如我在一条平坦的道路上径直走回家，突然“啪”，一块石头把我重重的摔到了地上。 “呀，这道题怎么这么难呀?”我不安地想道。 我抓耳挠腮，手托着头，眉头紧皱，满脑子都是这道题的解法。

笔依然在纸上翩翩起舞，突然，它又再次停下，接着就是一首“题目狂想曲”。 这个“石头”好像故意和我作对似的，就是不让我爬起来。 顿时，我烦躁极了，脑子顿时也思绪万千：“应该是八十加七十，唉!不对，是八十减七十……”我脑中越来越乱，这道题像谜一样将我团团围住，让我找不到任何方法解开。 突然，一道光又让我找到了解除的方法——找爸爸帮我把石头搬开。 正准备去寻求帮助之际，心中的“善良”又在向我窃窃私语：“不要!你需要静下心来思考它，不能一味的去走捷径!”听完，我止住了脚步，然后又“脱胎换骨”，重新整理自己的思绪，再次陷入了聚精会神中。

过了一会儿，我顺利地从地上爬起，然后将“石头”踢得远远的，给了它“致命一击”。 这时，我自豪，感觉自己像完成了一个艰巨的任务，心中的喜悦也顿时挂在脸上。

成功中包含着喜悦，但每次成功都会得到一个事情的真谛：“成功往往需要付出努力，自然，你有成功的信心，成功一定会到来!”

成功的滋味

每个人在生活中都会有成功，我也不例外。 我的成功是什么呢?相信大家一定很想知道吧!那就听我慢慢道来。

我上一年级时，正逢学习组织两年一度的双语明星赛，我很荣幸代表我们班参赛，只可惜在预赛就被淘汰了，只得了一个最低奖项——“三等奖”。 当时我心中难过极了，真想大哭一场，可我还是忍住了。 回到家妈妈对我说：“孩子，这次没有入选没有关系，俗话说的好，‘不经历风雨，怎能见彩虹’，你不要灰心丧气，我相信，你如果好好学习，两年后，一定会登上领奖台的。

听完妈妈的话，我又有了信心。 于是，在这两年的时间里，我不断的努力，又学了很多知识。

两年后的双语明星赛，我的诗朗诵《妈妈的教诲》得到了评委们的一致好评，我想：”这次总该能拿到特等奖了吧?“没想到，后面的一位选手比我高了0。 02分，坐上了”特等奖“的宝座 。 此刻，我的心里有一种说不出的滋味，只感觉酸酸的，涩涩的，眼泪在眼眶里打转。 这次我虽然登上了领奖台，不过只是一个”一等奖“ 。

于是，在接下来的时间里，我更加的努力，一直朝着我的终极目标”特等奖“奋斗!

功夫不负有心人，本届的双语明星赛，我们班还是我做代表。 我把我的《新版龟兔赛跑》发挥的淋漓尽致，评委们都为我竖起了大拇指。 可是我的心还是落不下来。 直到最后一名选手的分数仍未超过我时，我悬着的心终于平静了下来。 我赢了!我终于赢了!颁奖仪式上，当校长念到：”张闻在这次大赛上一举夺魁时……“我再也抑郁不住心中的喜悦，哭了出来。

这是激动的眼泪，是成功的眼泪。

那一刻，我深深地体会到了成功的滋味!

以成功为话题的六年级作文

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