《草原》读后感二年级范文200字
《草原》这篇课文,我觉得老舍先生笔下的草原真是美不胜收，我被这草原美景深深的陶醉了。 这里给大家分享一些关于《草原》读后感，供大家参考。
《草原》读后感1
夕阳、草原、毡包、羊群……一切显得那么静谧。 倏然，一曲古老的蒙古长调，悠悠响起。 歌声中，一行人从一座最大的蒙古包中走出。 他们先是互相拥抱，继而又是握手。 走不几步，却又再次拥抱，显得很是不舍。 这些人中大都是身着民族服饰的蒙古人，另一些则明显是汉人。 他们互相说着道别，又说着来年再见的话语。 蒙古族的老人颤颤巍巍，却坚持拄着拐杖，来送远行的客人。 小孩们围在那些汉人叔叔和阿姨的脚边，一个劲问道他们何时再来?
这些汉人明显来自大都市。 他们衣着时髦，举止得体，处处显得大方而又自信。 但在此分离时刻，也忍不住红了眼睛。 在这荡漾着古老风情的草原上，面对着这一群豪爽诚朴的蒙古主人。 作为客人的那一段记忆将浓浓的，深深的镌刻在他们的脑海里，回味一生。
最终汉人们走上他们的座驾。 那是一辆线条流畅的“陆虎”越野车。 车子鸣着汽笛，在可爱的羊群之间缓缓穿行。 面对这一庞然怪物，羊儿们丝毫不觉诧异。 依旧闲适地吃着草，安详地望着怪物的.远去。 显然，在它们心中，已视怪物为同伴。
便在这时，有几个年轻的蒙古汉子忽然跃上马背，追向远去的车子。 他们一边驰骋，一边扯着脖子大声歌唱。 与此同时，老人们、女人们拿起马头琴，拉奏起来。 这会儿，虽然天地不再静谧，但他们原先难过的心情，却随着歌声和琴声渐渐明朗起来。 与此同时，天涯、碧草、斜阳，三者间似乎也渐渐浑然一体，融为一幅永镌的画面。
是啊!暂时的离别，只是为了更为欢喜的重聚。
《草原》读后感2
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”这句话出自老舍的《草原》。 学了这篇课文，我感受到了蒙汉两族之间深深的友谊。
这篇课文主要描写了草原美丽的的风光和蒙古老乡热情迎客，热情的招待客人，主客联欢，依依惜别的场景。
《草原》这篇文章写得可真好啊!既写出了草原美丽的风光，又体现了蒙古族人民美丽的心灵。 写草原风光时，作者老舍把“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来”比作“给无边的绿毯绣上了白色的大花”，巧妙的写出了草原的广阔无垠和翠色的欲流;用“只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画”来比喻小丘柔美的线条;最后，发挥了充分的想象力，把牛羊静立不动想成“回味着草原的无限的乐趣”，把草原的美写得淋漓尽致。 写蒙古人民美丽的心灵时，蒙古族人民穿上节日的盛装，千里迢迢地来欢迎客人。 蒙古族人民既亲切，有礼貌，端上了可口的饭菜，热情地招待客人。 饭后，蒙汉人民把酒联欢，十分快乐!离别时，汉族人民迟迟不肯离去，蒙古族人们不舍地挽留。 最后，作者用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”点明了中心，抒发了情感。
蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我，长大了我也要为我们祖国各族人民的友谊添砖加瓦!
《草原》读后感3
四面都有丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这就是老舍笔下的草原。 我读了后，让我更加了解了美丽宽广、富饶肥沃的大草原，还有那勤劳淳朴、热情好客的蒙古族人民，他们粗犷
爽朗，如一碧千里的草原一样畅快坦然。 草原人民那种热情好客，身姿曼妙的舞姿、风味独特的美食，令远方的客人流连忘返，更在浓郁的民族风情中演绎出蒙汉两族人民亲如一家的动人画面。
在三年前的时候，我去过青藏高原，从远处望去，就像《敕勒歌》中说的一样：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 现在回想起来，正如诗中说的一样，那种蓝蓝的天、白白的云、清新的空气，草原人民的热情、洁白的哈达、美味可口的食物，常常使人念念不忘。 草原是牛羊的饭店，也是人们的家;是小牛小马小羊的乐园;也是地球的绿毯。
我国五十六个民族本来就是一个团结友爱的大家庭。 所以，我们要一起携起手来为祖国明天建设得更加繁荣昌盛。
《草原》读后感3
今天，我们学了《草原》这篇课文，我觉得老舍先生笔下的草原真是美不胜收。 我被这草原美景深深的陶醉了，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。 ”我们怎能不在美丽的草原上做些奇妙的事呢?我想躺在草原上，望着漂浮的白云，棉花糖似的白云让我忍不住想摸一摸再舔一舔;我还想和草原上的小朋友一起骑上飞驰的骏马，在一望无垠的草原上策马扬鞭;我想和热情好客的主人一起围着篝火唱歌跳舞。 草原上的美景怎能不叫人心旷神怡、流连忘返。
草原上不但风景美，草原上人们的热情更感人。 “不知怎么得就进了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。 还端来了最出名的手抓羊肉。 鄂温克姑娘们唱的唱，跳得跳，表达着他们对汉族人民的友好和欢迎。 ”“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。 ”读到这里我不由得想到一首歌曲：《爱我中华》五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家;五十六种语言，汇成一句话，爱我中华。 ……怪不得老舍先生在文章最后感叹：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!假如我是歌唱家，我要让最美的歌声回荡在辽阔的草原;假如我是摄影师，我要用最高超的技术来拍摄这如诗如画的草原;假如……
啊!我真爱草原呀!
《草原》读后感4
迫不及待的下了车，被眼前的一切惊呆了，如梦境一般——碧绿的大草原弥漫着淡淡的雾气，一根根绿油油的小草在微风中翩翩起舞，远处连绵起伏的小山若隐若现，羊儿或近或远、成群结队， 有的追逐，有的吃草，有的发呆，悠闲自得着。 略略抬头，蓝蓝的天空一碧如洗，真是“掬一捧蓝天可以洗脸”呀!一朵朵白云触手可及，形态各异的在蓝天中游走。 这样的画面记得只在电视中见过， 原来这一切都可以是真的，此时此刻就在我的眼前，我该相信我的眼睛吗?忍不住伸出双手，闭上双眼，在这蓝天绿草之间奔跑，直到云端……
中午，我们在蒙古包内吃午饭，足足感受了一番蒙古人的生活。 我们学着主人盘腿而坐，面前的“桌上”摆满了我记忆里从未有过的美味佳肴。 手撕羊肉、烤牛排、烤全羊、奶片、羊奶等等，太丰富了 ，真让人垂涎三尺。 我默默的学着主人的摸样，用“抓”的方式基本上完成了午餐。 最后蒙古人为我们献上了哈达，我也品尝了马奶酒，主人唱起了草原歌曲，浓浓的香味、优美的音乐和我们的欢声笑 语在耳边、在蒙古包内久久萦绕。 这样的午餐一定会让我终身难忘。
下午，我们骑上了马儿，在草原上尽情欢笑，自由驰骋。 徜徉在蓝天碧草之间，我的心随着手中的鞭儿也开始了飞翔。 真是羡慕居住在这儿的牧民，他们每时每刻在这样的环境中生活，真如仙境啊。
美丽的大草原，我还会再来的!
《草原》读后感5
今天，我们学了《草原》这篇课文，老舍先生笔下的草原真是美不胜收。 “那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 ”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来，把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。 难怪老舍先生写道：“在这样的境界里，连老牛和骏马也静立不动”。 是啊，连老牛和骏马都被这草原美景深深的陶醉了，又怎能不叫人心旷神怡、流连忘返。 假如我是歌唱家，我要让最美的歌声回荡在辽阔的草原;假如我是摄影师，我要用最高超的技术来拍摄这如诗如画的草原。
草原上风景美，草原上人们的热情更感人。 “不知怎么得就进了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。 ”还端来了最出名的手抓羊肉。 鄂温克姑娘们唱的唱，跳得跳，表达着他们对汉族人民的友好和欢迎。 “歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。 ”读到这里我不由得想到一首歌曲：五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家;五十六种语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华……怪不得老舍先生在文章最后感叹：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!
《草原》读后感6
今天我读了草原这篇课文，感到受益匪浅。
夕阳、草原、毡包、羊群……一切显得那么静谧。 倏然，一曲古老的蒙古长调，悠悠响起。 歌声中，一行人从一座最大的蒙古包中走出。 他们先是互相拥抱，继而又是握手。 走了没几步，却又再次拥抱，显得很是不舍。 这些人中大都是身着民族服饰的蒙古人，另一些则明显是汉人。 他们互相说着道别，又说着来年再见的话语。 蒙古族的老人颤颤巍巍，却坚持拄着拐杖，来送远行的客人。 小孩们围在那些汉人叔叔和阿姨的身边，一个劲问道他们何时再来?
这篇课文不仅让我们感到了草原的美丽景象，更让我们感到了草原人民的热情。 (www.9xwang.com)草原那里的小山丘是那么美丽，只用绿色渲染却像一幅名贵的中国画。 走到哪里都是无边的绿色，如同一幅绿色的大地毯绣了几朵白色的花朵。
草原不仅景美，人也美。 草原人民的语言和我们不同，可是，他们依旧和我们热情的打招呼。 直到太阳偏西，人们依然不肯离开。 他们就像一家人一样，他们在一起没有一点拘束，反而非常亲热。
草原人民的习俗我们可能不懂，可是他们的热情却让我们成为了一家人。
《草原》读后感7
读了老舍先生的《草原》后，让我觉得草原不仅有美若仙境的自然环境，也对蒙古人民浓厚的民族风情留下了深刻的印象。 那些好客的蒙古人大方、诚实待人，这些感染了访客们，好像回到了自己家，一点儿都不拘束。 人们都那么亲切，如同多年未见的老朋友不知不觉就进了蒙古包。 蒙古的特产都摆上了，大家边吃边聊，好似一家人。 老舍先生用可爱来描写天空很恰当，仿佛躺在天底下，天空格外高，蓝地让人舒服。 一团团的大白云挂在天空，白地让你忍不住摸一摸再舔一舔。
有了它，天空不再那么空虚。 老舍写到：“使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 ”的确，在这种环境下，谁都会不由自主地忘掉一切烦恼，只剩下天空一样纯洁而又明净的心，只有粗犷和豪放的歌声才能表达出回归自然的愉悦。
这篇文章放到现在也是给人类敲响了警钟。 因为牧人无限扩张动物的数量和不停地开垦草原，蓝天碧草的景色已经不多了。 我们一定不能让环境再恶化下去，必须保护这美丽的大草原!
老舍先生的优秀作品还有很多，只是我还没有读完，相信早晚会读完的，也许我理解的还是不够透彻，我只能够慢慢的拓宽我的知识面，将我的欣赏作品的能力提高几个档次，才值得也配写老舍先生的作品赏析!
《草原》读后感8
学了这篇课文后，总有一种想法浮在我的脑海中：我想亲眼目睹草原的风光。
草原的风景非常美，去了之后保证你流连忘返，不想回家。 草原上一碧千里，到处都是绿色。 进了草原，给人一种清新的空气，开放的心情，使自己忍不住高声歌唱一首乐曲。 在那里，你看到了此处的景色所怔住了：无边无际的美丽大草原，一些小鸟在天上叽叽喳喳的，好像在说：“这儿空气真清鲜，天空真明朗，真相在这儿搭窝。 ”还有那四面的绿色的小丘。 呆呆的站一会后，才慢慢醒过来，发现这一切都是真的，就非常高兴，并认为这应该是神仙呆的地方，而自己就在这儿，突然就有种说不出的奇妙感。
这儿到处欲流翠色，草原又辽阔，所以得走许久才看见几座蒙古包。 这下你可大饱口福了!因为这儿的人非常好客。 他们看到了客人，没有什么“招待不周”的`说法，而恰恰相反，都说这儿的人非常好客。
草原上的空气非常清鲜，而我们的住处的空气中却有大量的有毒气体，这都是那些工厂排放出来的，我们这的空气都被污染过。 而草原里的空气却永远是那么清鲜的。
我学了这篇课文不仅羡慕住在草原那儿的人们，他们永远都住在那儿——那非常美丽、给人带来舒畅的大草原!
《草原》读后感二年级范文200字
下一篇：小学一本好书读后感300字最新(三年级读一本好书读后感300字)上一篇：二年级读后感二百字小学(小学三年级读后感二百字)