西游记的读后感小学优秀作文(西游记读后感600字小学优秀作文)

　　《西游记》中人物性格各不相同，如孙悟空是神通广大，好吃懒做的八戒和勤快的沙僧。 这本书极具想象力，从而它便成为了中国人民那个最喜爱的古典名着之一。 下面小编为大家介绍西游记的读后感小学优秀作文，一起来看看吧!

　　西游记的读后感小学优秀作文篇1

　　我读完《西游记》后，知道了由四个主要人物，分别是：孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧。 除了这几个主要人物之外，还有：仙人、佛主和大大小的妖怪等。

　　这本书主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人从东土大唐去西天拜佛取经的事情，他们一路上斩妖除魔经历九九八十一难，终于取得真经回到东土大唐。

　　在四个主人公中，我最喜欢的是孙悟空，第一：他人妖分明，就说在"三打白骨精"中就只有孙悟空看出村姑、老婆婆、老大爷是白骨精的化身，猪八戒还在唐僧面前打孙悟空的小报告，唐僧还在埋怨孙悟空。 第二：孙悟空对唐僧忠心耿耿。 因为孙悟空三次打死白骨精的化身，唐僧认为孙悟空三次打死了好人，所以把孙悟空赶回了花果山，后来唐僧被白骨精抓去了，猪八戒寡不敌众只好去花果山请大师兄回来搭救师傅，孙悟空一听到唐僧白骨精抓去了，就不计前嫌和猪八戒去搭救师傅。 可见孙悟空对唐僧忠心耿耿。 碰到困难猪八戒总是说"我们散伙吧!师兄你回花果山当猴王，师弟你回流沙河，我会高家庄当女婿。 孙悟空坚持去战胜困难;不肯散伙。 第三：我喜欢孙悟空机智勇敢战胜妖魔鬼怪，克服一个个的困难，终于和猪八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真经。

　　西游记的读后感小学优秀作文篇2

　　每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。 它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。 但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

　　这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。 但在我看来，它那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

　　在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。 孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。 可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。 孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。 这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。 然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。 尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

　　然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。 经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。 总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。

　　在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

　　西游记的读后感小学优秀作文篇3

　　同学们，书是灯塔，为我们指引前进的方向;书是蜡烛，照亮着我们前进的道路;书是信念，向提供我们前进的动力。 我们每天都沐浴在书海中，接受知识的灌溉。 你们一定都看过很多古典名着吧?

　　西游记，大家都再熟悉不过啦。 作者吴承恩展开他丰富的想象，将读者们拉进一个奇妙的世界。 用生动的语言讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最后终于到西天取回真经的故事。 形象地描绘出了孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚等个性鲜明的人物。

　　在这些人物中，我最敬佩的就是齐天大圣孙悟空。 他护送唐僧师徒西天取经的忠心耿耿，对妖魔鬼怪毫不留情，为人间打抱不平正义凛然，面对危险毫不畏惧，勇往直前。 在我心里，他就是一个机智勇敢，诚实聪明，无所畏惧，嫉恶如仇的大英雄。 他敢于反抗天宫，能上天入地、呼风唤雨，多少次濒临绝境，孤立无援，甚至被妖魔缴去金箍棒，他都从不气馁，往往吸取教训，计上心来，重新抖擞精神，继续作战，终於绝处逢生，赢得胜利。 他这种不畏艰险，前仆后继的精神令我敬佩。

　　《西游记》是一部规模宏伟，结构完整，并用幻想形式来反映社会矛盾的巨着。 所有看完这本书的人，都会对它赞不绝口。 我要向孙悟空一样，降妖除魔，将世界上的坏人都消灭掉。

下一篇：初中生读爱的教育有感800字(读爱的教育有感800字读后感)
上一篇：小学生读老人与海有感优秀作文